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题型:现代文阅读 题类:常考题 难易度:普通

人教版语文二年级上册第五单元第19课《蓝色的树叶》同步练习

课外阅读。

                                                                                     _____________和百灵鸟 

     在公园里,有一朵玉兰花正在悄悄的开放。百灵鸟落在她的身旁:“啊,你是最美的了,洁白的玉兰姑娘。”玉兰姑娘不好意思地说:“不,太阳公公给了我色彩,雨点给了我芳香,亲爱的土地妈妈给了我足够的营养,我才能微笑开放。比我更美丽的应该是他们——______________、___________和土壤”。

(1)、把题目不从完整,写在文中的横线上。 

(2)、联系单下文,在短文中的横线上填写恰当的内容。

(3)、写出百灵鸟的话。

(4)、玉兰花的色彩是的。

举一反三
阅读下文,回答问题。

大象和猴子

    从前,一头大象跟一只猴子吵架。大象身体壮实,非常自豪地说道:“你瞧,我个子大,体格壮,能推倒一棵大树,你呢?”

    猴子引以为傲的是会爬树,说道:“我会爬树。你能爬到树上,用尾巴把自己倒挂在树枝上吗?”

    他俩互不服气,去找猫头鹰评理。猫头鹰对他们说:“你们瞧,河对面有一棵又高又大的果树,你们去把果子给我摘下来,我再评理。”

    于是大象和猴子来到河边。然而,(奔驰  奔腾)的河水把猴子吓住了。

    “还是站到我的背上来吧!”大象骄傲地说,“我个子大,体格壮,在(急  水)流里游泳,我可不在乎。”

    猴子爬到大象背上,他俩很快地过了河。

    高大的果树(屹立  耸立)在河边,成熟的果子(挂  长)在树梢上。大象想用鼻子够果子,果树太高够不着;想把大树推倒,树太大又推不动。

    “这回该看我的了。”猴子自豪地说,“爬树是我的拿手好戏。”说罢,敏捷地爬了上去,摘下了树梢上的果子。

    他们渡河回来,把果子交给了猫头鹰。

    “现在能给我们讲讲,谁比谁强吗?”大象和猴子一齐说道。

    “这个问题,谁能答得上来呢?”猫头鹰说,“你们俩谁也不能单独把果子摘回来。现在你们摘回来了,是你们发挥了各自的特长:一个负责渡河,一个负责摘果子。”

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