根据情境，按要求写作。

“曲圣”关汉卿骑着侧倾疾驰的摩托，欧阳修坐在电脑前聚精会神地上网，大词人辛弃疾举着双手摆出“V”字造型 ……这一幅幅涂鸦就出现在中学生的课本上。其实，课本涂鸦并非是新鲜事物，很多人在学生时代或许都做过类似的事情。记者随机采访了几位中学生，他们一致的观点是“好玩”，“有时上课觉得无聊，又不能随便说话，就在书上涂涂画画打发时间。”但教师们大都不赞成学生在课本上涂鸦，认为学生的课堂行为必须有规范和约束，自己的个性和爱好应该用适当的方式表现。

请你就“课本涂鸦”现象发表简要评论。

要求：态度鲜明，言之成理，条理清楚。字数在120—150之间。

大雨滂沱，因为你违反了课堂纪律，老师把你妈妈请到学校来，要你到学校门口去迎接你的妈妈，重点写出此时妈妈的神态和你的心理活动。

要求：至少使用一种修辞手法，120-150字；符合情景。

秋高气爽，金桂飘香，又是一年丰收季。为了让同学们亲近自然，陶冶情操，激发爱景之情，学校将组织秋游活动，带大家参与“秋天的第一场集体旅行”。在这个季节，哪里的美景最能打动你的心呢？请你向学校推荐一处景点，阐述你的推荐理由。（要求：至少用一种以上修辞手法，字数 100 字左右）