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题型:语言表达 题类:常考题 难易度:普通

部编人教七年级语文上册同步练习 5 秋天的怀念

文章歌颂了无私而伟大的母爱,也表达了子女对母亲深深的怀念。请你结合自身的生活经历写一段关于“母爱”的片段,200字左右。
举一反三
学校文学社推出《唐朝那些诗人·高适》专栏,为我们讲述灿若繁星的唐朝诗人的故事。请你阅读下面的古诗文,并完成题目。

【甲】旧唐书·高适传(节选)

    高适者,渤海蓨人也。少家贫,客于梁、宋,以求丐自给。其性傲于权贵,窥察洞明。宋州刺史张九皋深奇之,荐举有道科。时右相李林甫擅权,薄于文雅,唯以举子待之,适拂袖而去,客游河右。会禄山之乱,征于翰讨禄山,拜适左拾遗兼监察御史,仍佐翰守南阳。及兵败,适自骆谷西驰,谒见玄宗,因陈败亡之势曰:“监军李大宜不恤军卒,食仓米饭且犹不足,欲其勇战,安可得乎? 且南阳之帅各皆持节,宁有是战而能必拔哉? 陛下因此西幸蜀中,避其盈毒,未为耻也。”玄宗深纳之。后禄山兵恙果弗及,玄宗嘉之,寻迁侍御史。

【乙】唐才子传(节选)

    适,字达夫,一字仲武,沧州人。适尚气节,语王霸,衮衮不厌。遭时多难,以功名自许。年五十,始学为诗,即工,以气质自高,多胸臆间语。每一篇已,好事者辄传播吟玩。尝过汴州,与李白、杜甫会,酒酣登吹台,慷慨悲歌,临风怀古,人莫测也。 中间唱和颇多。今有诗文等二十卷,及所选至德迄大历述作者二十六人诗,为《中兴间气集》二卷,并传。

【丙】别董大(其一)

高适

千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。

莫愁前路无知己,天下谁人不识君。

【注释】①有道科:唐朝科举制科的一个科目,兴于汉代。天宝八年,高适经推举考中此科。②翰:哥舒翰,唐朝名将,曾屡次打败吐蕃,爵至凉国公。③虿(chài):古书上所说的蝎子一类的毒虫。④衮衮:同“滚滚”,大水奔流不绝、旋转翻滚的样子。⑤至德:唐肃宗李亨年号。后文的大历是唐代宗李豫年号。

从下面三个题目中任选一题,按要求作答,150字左右。

①如何对待“家长作业”?请结合下面材料,表达自己的看法。

“家长作业”,你怎么看?

    “家长作业”引起热议,具体指:为了引导和督促孩子在家学习,学校教师给家长布置“作业”,如签名、出试卷、改作业,亲子手抄报,每日监督背诵并打卡等,初衷是加强家校沟通,让家长既帮助辅导自己的孩子学习,又担负起监督责任。下面是就“家长作业”进行的采访:

采访1

采访2

采访3

受访家长:小学一年级孩子母亲杨女士

家长作业:一学期老师会让家长和孩子一起做一两次手抄报,一般会在周末花三到四小时做这项作业,“比较麻烦,要家长自己设计,还要涂色”。

家长意见:不建议老师给家长布置作业,也不支持让家长和孩子一起完成作业。她说,这些作业加重了家长负担,而且很多情况下家长过于包办,完全取代孩子来完成作业,最后成了“考家长而不是考孩子”。

受访家长:小学三年级孩子母亲刘女士

家长作业:需要家长参与的主要是语文和英语的听写作业,频率约每周一两次。

家长意见:家长有义务教导自己的孩子。“家长不能把孩子全推给老师,自己对孩子都不上心,还能指望什么呢?”

受访教师:某小学四年级班主任老师

教师意见:家长配合学校做好孩子的教育工作,并不是简单地陪孩子完成作业。

②校学生会新成立两个社团:以“阅读带来审美愉悦”为宗旨的“悦读会”和以“弘扬传承书法”为宗旨的“喜书会”。请根据自己的兴趣(特长)选择其一,向负责社团工作的任老师提交一份加入社团的申请书。要求:语言精练,有说服力,署名“802班金子丹”。

③请以“我的小窝”为话题,发挥联想与想象,写一段抒情文字或一首不少于8行的现代小诗。要求:情感真挚,语言生动,有感染力。

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