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题型:材料分析题 题类:常考题 难易度:普通

黑龙江省齐齐哈尔市八中2019-2020学年高一上学期历史9月月考试卷

中国古代历来重视对地方的管辖。阅读材料,回答问题。

材料一   昔周公吊(感怀)二叔不成(通“贤”),故封建亲戚,以蕃屏周。

——《左传》

分天下以三十六郡,郡置守、尉、监。

 ——《史记·秦始皇本纪》

材料二   西汉初年地方行政区划图

 

材料三   本朝鉴五代藩镇之弊,遂尽夺藩镇之权。兵也收了,财也收了,赏罚刑政,一切收了,州郡遂日就困弱。

——《朱子语类》

(1)、上述材料分别反映的是什么制度?这两个制度在当时发挥了怎样的作用?
(2)、材料二地图反映了西汉初年地方实行怎样的政治制度?为解决这一制度所产生的问题,汉武帝采取了什么措施?
(3)、简述宋朝是如何“尽夺藩镇之权”的,结合材料和所学知识说明其影响。
(4)、综合上述信息,说明中国古代中央对地方控制演变的特点。
举一反三
阅读材料,完成下列要求。

材料一

    从公元前1世纪建立,到公元4世纪末分裂,罗马帝国地跨欧、亚、非三大洲,设置行省管理意大利半岛之外的地区。罗马民族在政治上处于主导地位,意大利以外的人(希腊人除外)被称为“蛮族”。什么是罗马民族呢,那就是罗马人和意大利人,他们在语言、经济和文化上关系密切,也是共同打下帝国天下的核心力量。据一种比较适中的估计,整个帝国人口约5400万,意大利约有人口600万。行省拥有不同程度的自治权。不断成熟的罗马法通行于帝国全境,但整个帝国的罗马化程度很浅,罗马人使用的拉丁语,在帝国东部只在政府机关和城市中通行,广大农村则仍是各自语言的世界。

——摘编自刘家和、王敦书《世界史》(古代史编上卷)

材料二

    汉武帝强化中央集权,至东汉末,全国百余郡,实施统一制度、法令。通过察举制度的实施,构建起研习儒经、崇尚教化、执行统一政策的士大夫官僚队伍。汉朝盛时“编户齐民”有5900多万人,儒家倡导的忠义孝悌等伦理,成为民众日常行为的规范。汉朝境内的百姓,不复以“燕人”“齐人”“秦人”相区别,而是“某郡某县”人,他们虽方言有异,却使用着统一的不因语言差异而改变的文字。经历两汉四个多世纪的统治,统一的观念深入人心,“书同文、车同轨、人同伦”,在先秦以来华夏融合的基础上,汉朝境内的人们逐渐被称为“汉人”。

——据《汉书》《后汉书》等

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