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题型:现代文阅读 题类:常考题 难易度:普通

部编版三年级语文上册第七单元第23课《带刺的朋友》同步测试

阅读短文,回答问题。

大象和猴子

    从前,一头大象跟一只猴子吵嘴。大象身体壮实,感到自豪,说道:“你瞧,我个子大, 体格壮,能推倒一棵大树,你呢?”

    猴子引以自豪的是会爬树,说道:“我会爬树。你能爬到树上,用尾巴把自己倒挂树枝吗?”

    他俩互不服气,去找猫头鹰评理。猫头鹰对他们说:“你们瞧,河对面有一棵又高又大的果树,你们去把果子给我摘下来,我再评理。”

    于是大象和猴子来到河边。然而,(奔 驰、奔腾)的河水把猴子吓住了。

    “还是站到我的背上来吧!”大象骄傲地说,“我个子大,体格壮,在急流里游泳,我可不在乎。”

    猴子爬到大象背上,他俩很快地过了河。

    高大的果树(屹立、挺立)在河边,成熟的果子挂在树梢上。大象想 用鼻子够果子,果子太高够不着;想把大树推倒,树太大推不动。

    “这回该看我的了。”猴子自豪地说,“爬树是我的拿手好戏。”说罢,敏捷地爬了上去,摘下树梢的果子。

    他们渡河回来,把果子交给了猫头鹰。

   “现在能给我们讲讲,谁比谁强吗?”大象和猴子一齐说道。

   “这个问题,谁能答得上来呢?”猫头鹰 说,“你们俩谁也不能单独把果子摘回来。现在你们摘回来了,是你们发挥了各自的特长: 一个负责渡河,一个负责摘果子。”

(1)、在文中的括号里选择合适的字词。
(2)、查字典解释划线字的意思。

以为豪:

(3)、填空。

①“特长”的意思是。大象的特长是,猴子的特长是

②起初,它们都为自己的特长感到自豪,在短文中找到“自豪”的近义词是,“自豪”本来的意思是

(4)、读了这侧寓言故事,你明白了什么道理?
举一反三
阅读课外短文,完成练习。

寻找快乐的小獾(节选)

朱惠芳

 一天,小獾决定去寻找自己的快乐。

 小獾走呀走呀,听见路边有一棵快要干死的小野花在喊:“小獾,请你救救我!"小把一片草叶卷成一个筒,排来清水,轻轻洒在小野花身上。小野花喝足了水,挺直了腰,脸儿变得鲜艳了:“谢谢你!这片花瓣是我身上最香最美的一片,送给你,”一片粉红色的花瓣轻轻飘下来,小獾把花瓣藏好,又路上了寻找快乐的旅程。

 忽然,小猫看见前面有张蜘蛛网,一只小蜜蜂不小心撞了上去,正在拼命挣扎。小獾小心翼翼地走过去,用力一拉,把小蜜蜂救了出来。小蜜蜂感激地说:“谢谢你!这一小罐蜂蜜送给你。”小獾藏好蜂蜜,又忙着去寻找快乐了。

 小獾走着走着,忽然听见地上传来轻轻的呻吟声。原来是小蚂蚱在草丛间练习跳远的时候,不小心把腿摔伤了。小獾背起小蚂蚱,把他送回了家。小蚂蚱的妈妈非常感激:“小獾,谢谢你!这根风铃草送给你。”

 天色晚了,小獾带着花瓣、蜂蜜和风铃草回到了家。看着这三份礼物,想起小野花、小蜜蜂和小螞蚱的笑脸,小獾惊奇地发现,自己心里充满了一种说不出来的感觉。“这就是快乐吗?”小獾自言自语,他尝了尝蜂蜜:“原来,快乐就是这么甜。”小獾躺了下来,把花瓣盖在身上,深深地吸了口气:“原来,快乐就是这么香。”微风吹动风铃草,发出悦耳动听的轻响,小獾闭上了眼睛:“原来,快乐就是这么好听。”

 小獾就这样进入了甜甜的梦乡,脸上还带着甜甜的笑容。

(选自《作文周刊》2022年第48期,有删改)

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