这段话具体描写了{#blank#}1{#/blank#}、{#blank#}2{#/blank#}、{#blank#}3{#/blank#}三种动物热得样子，是围绕{#blank#}4{#/blank#}句话来写的。

    这位老师指着礼堂两面墙上新画的几幅中国历代伟人像，说：“这里原来画的都是日本人，现在‘光复’了，画上了我们中国自己的伟人。”我看到上面有孔子，有诸葛亮，有郑成功，有孙中山。看着看着，我的眼睛不觉湿润了。这是多么强烈的民族精神，多么浓厚的爱国情意啊！

    我紧紧地握着这位年轻的台湾教师的手____激动地重复着他刚才教给孩子的那句话____我是中国人____我爱中国____还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？

    再见了，亲人！再见了，亲爱的土地！

    列车呀，请慢一点儿开，让我们再看一眼朝鲜的亲人，让我们在这曾经洒过鲜血的土地上再停留片刻。

    再见了，亲人！我们的心永远跟你们在一起。

①从一粒小小的种子到阳台上的木地板，一棵树经历了怎样的历程？

②这是一棵怎样的树？