题一：阅读下面的文字，，根据要求作文。

       声音，也许来自天籁：风声、雨声、鸟啼声……声声入耳；声音，也许来自生活：掌声、笑声、叮咛声……声声温馨；声音，也许来自情境：书声、歌声、抚琴声……声声醉人。

       在我们记忆深处，很多生活影像也许已经淡黄、模糊，然而，那些曾经叩击我们心灵的声音，会时常穿越时空，在我们耳畔深情地响起，潮湿我们的眼眸，温暖我们的人生。

       请根据自己的生活经历和切身体验，以“有一种声音，在记忆深处”为题，写一篇文章。

       题二：请你以“                         ， 其实并不难”为题，写一篇有真情实感的记叙文。

       要求：①除诗歌外，文体不限；②不少于600字；③文中不得出现真实的地名、校名和人名；④书写要正确、规范、美观。

一：请以“有他（她、它）真幸福”为题目，写一篇文章。其中的“他”、“她”、“它”任选其一。

二：读下面的材料，然后作文。

现实生活中我们时常见到这样的情景：鲜艳的花朵遭到了随意的蹂躏，可爱的小猫、小狗遭到不经意的虐杀，低收入者遭到无端的鄙视，残疾人受到莫名的嘲弄……作为生命的每一个个体都是平等的，都应该得到尊重。我们不应该漠视任何生命，要珍爱生命，敬畏生命。

要求：①若选一，请按要求写作，若选二，请根据材料自选一个角度作文，题目自拟。②写出真情实感。除诗歌外，文体不限，书写工整，不少于600字。③文中请回避与你相关的人名、校名、地名等。

有人说：“走着走着，我们就长大了。是的，成长是一个不断前行的过程。走在路上，我们欣赏春夏秋冬；走在路上，我们辨别美丑；走在路上，我们品味酸甜苦辣；走在路上，我们抒发喜怒哀乐……请以“走在路上”为题，写一篇文章。

提示语要求：①文体自选（除诗歌外、戏剧外）②不得照搬所提供的作文材料。③字数不少于600字。④文中不得出现真实的姓名、地名、校名。

请以《我们班的故事》为题写一篇作文。

要求：①故事本身要有积极意义，故事要写的生动感人；②要善于运用记叙、描写、议论和抒情的表达方式；③文中涉及到学校或班级名称时，一律写成“××校”或“××班”；涉及到老师和同学的姓名时，一律写成“××老师”与“××同学”；如果文中出现了学校与班级的真实名称和师生的真实姓名，则视情况轻重，至少扣5分；④不少于600字，字要写得规范，保持卷面整洁。

凤凰“非梧桐不止，非练实不食，非醴泉不饮”，其高洁之“择”历来为人称道；麻雀则“榆枋之止、稻粟之食、净水之饮”，亦为一种不可贬抑的选择。在纷繁复杂的现实生活中，我们也免不了面对“选择”，怎样才是最好的选择？因人而择，因事而择，顺时而择，顺势而择，择得其当，自当有得！

以上文字引发了你什么样的思考、联想、感悟？请以“最好的选择”为题，写一篇记叙文或议论文。

要求：①扣题而作，不少于600字；②不抄袭、不套作；③不出现真实的人名、地名、校名。