- 二一组卷

题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

江苏省南通市新桥中学2019-2020学年九年级上学期物理阶段第一次阶段质量监测

小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中，

（1）、实验前，将杠杆中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆左端下沉，则应将平衡螺母向调节，使杠杆在水平位置平衡 $\text{[math]}$ 调节杠杆在水平位置平衡，这样做的好处是；

（2）、首先应调节杠杆两端的螺母，使杠杆在不挂钩码时处于水平平衡状态 $\text{[math]}$ 这一调节过程的目的是为了使杠杆的自重对杠杆平衡不产生影响，这时杠杆重力的力臂为．

（3）、杠杆平衡后，小明在图甲所示的A位置挂上两个钩码，可在B位置挂上个钩码，使杠杆在水平位置平衡．

（4）、如果再在A、B两处各加挂一个钩码，杠杆的端将会下沉 $\text{[math]}$ 此后，小红又经过多次实验，得出的杠杆的平衡条件是．

（5）、他改用弹簧测力计在图乙所示的C位置斜向下拉，若每个钩码重1N当杠杆在水平位置平衡时，测力计的示数将 $\text{[math]}$ 选填“大于”、“等于”或“小于”1N)

举一反三

如图所示杠杆挂上钩码后恰好水平平衡，每个钩码质量相等，在下列情况中，杠杆能保持水平平衡的是（）

如图是小龙探究“杠杆平衡条件”的实验装置，用弹簧测力计在C处竖直向上拉，杠杆保持平衡。若弹簧测力计逐渐向右倾斜，仍然使杠杆保持平衡，拉力F的变化情况是（）

a．把杠杆的中点支在支架上；

b．把钩码挂在杠杆的两边，改变钩码的位置使杠杆水平平衡；

c．记下两边的钩码的重，用尺量出它们的力臂，记下实验数据；

d．改变力和力臂数值，做三次实验．e．求出各次实验的动力乘以动力臂和阻力乘以阻力臂数值．

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