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题型:现代文阅读 题类:常考题 难易度:普通

人教部编版五年级语文上册同步练习20.精彩极了和糟糕透了

课外阅读

我爱小草

    当万紫千红的春天来到的时候,桃红柳绿,春光明媚,好一派生气勃勃的景象。然而,每当这时,却很少有人想到那山坡上、大路旁的小草。

    小草虽然微小,但是有着坚强的性格和蓬勃向上的精神!寒冬刚过,小草便发出了嫩芽,无论是在高山,还是在平原,到处都可以看到小草翠绿的身影。它不怕狂风暴雨,不怕电闪雷击,不怕野火烧身,哪里有春风,哪里就有小草。我爱那满山遍野绿茵茵的小草。

    小草一生,绿化大地,默默无闻装点着人的生活。给人类带来了生命,带来了幸福,它的一生献给了大地,但是它从来没有什么要求。怎么能不叫人敬佩呢?我要赞美小草顽强的生命力,我要歌颂小草无私奉献的品格。

    我爱小草,更爱千千万万具有小草精神的人!

(1)、写出下面词语的近义词。

坚强——     装点——

(2)、写出下面词语的反义词。

微小——     寒冬——

(3)、联系文中句子,解释下面词语的意思。

生气勃勃:

默默无闻:

(4)、根据课文的写作特点,从下面选择一种划分段落的方法(   )。
A、按事情的发展顺序。 B、按方位变化顺序。 C、按时间顺序。 D、按事件顺序。
(5)、用选择的分段方法,给本文划分段落,用“‖”在文中标出。
(6)、概括二、三两段的段落大意。
(7)、给本文选择一个恰当的中心思想( )。
A、本文赞扬了小草顽强的生命力。 B、本文赞扬了小草无私奉献的精神。 C、本文表达了作者敬爱具有小草精神的人。 D、本文表达了作者喜爱小草的感情。
(8)、用下面的词语造句。

无论……都……:

不怕……不怕……不怕……:

举一反三
阅读下文,回答问题

用冰取火

    从前,有一个探险队到达了南极洲。那正是南极洲的夏季,说是夏季,其实也在零下20摄氏度左右。南极的夏天没有黑夜、白昼之分,柔和的太阳一直徘徊在天空,把它那几乎使人感觉不到的温暖默默地赐给探险队员们。

    南极的天气变化无常,探险队员们顽强地抵抗着无情的大自然带来的寒冷和风暴,进行科学探测。当他们到达一个孤岛上时,一件意想不到的事情发生了:要动手生火烧水做饭,打火器却找不到了。能找的地方都找了,也不见打火器的踪影。

    没有火,就不能工作;没有火,就不能生活;没有火,生命就受到威胁。

    大家一筹莫展,陷于绝望。

    “难道就真的束手无策,等待无情的死神到来?”一个年轻的队员,望着惨白无力的太阳和茫茫的冰原,久久地思索着。

    随后,他取了一块冰,用小刀轻轻地刮,用温暖的双手不断摩挲,慢慢地,做成了一个光洁透明的半球形的“冰透镜”。

    他举着“冰透镜”,向着太阳,让太阳光穿过“冰透镜”,形成焦点,射在一团干燥蓬松的火绒上。一分钟,两分钟……火绒冒出一缕淡淡的青烟。又过了一会儿,火绒上,出现了一个红点,接着便燃烧起来了!

    这团红红的火,驱散了死的威胁,带来了生的欢乐;这团红红的火,恢复了探险队员们的正常生活。他们欢呼,跳跃,像在欢庆一个重大的节日。

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