试题

试题 试卷

logo

题型:现代文阅读 题类:常考题 难易度:普通

人教部编版三年级上册语文【提高练习】7《听听,秋的声音》

课外阅读。

观  日  出

    看日出须早起。四点钟还不到,我就起身,沿着海边的大路,向着东山走去。我走得很快,不久,便爬上了山顶。

    残(cán)云已经散尽了。几颗晨星在那晴朗的天空中,闪烁(shuò)着渐渐淡下去的光辉(huī)。东方的天空泛起了粉红色的霞(xiá)光。

    天边的朝霞变浓变淡,粉红的颜色渐渐变为桔红,以后又变成鲜红了。而大海和天空也像起了火似的,通红一片。就在这时,在那水天融为一体的苍茫远方,一轮红日冉(rán)冉升起。开始时,它升得很慢,只出一个弧(hú)形的金边儿。但是,这金边儿很快地扩大着,扩大着,涌了上来。到后来,就不是冉冉升起了,而是猛地一就出了海面。于是那辽(liáo)阔的天空和大海,一下子就布满了耀(yào)眼的金光。

(1)、全文有     个自然段,“天空泛起了粉红色的霞光”是在第     个自然段讲到的内容。(   )
A、3、3 B、3、2 C、3、1
(2)、联系上下文,给加线的字选择合适的解释。

①露(A.露水   B.看见   C.显现)(     )

②蹦(A.出     B.跳     C.照)(     )

(3)、第三自然段共有    话。第二句的意思是讲                   。第七句的意思是讲                            。(    )
A、6句;大海和天空的颜色;太阳出来后大海和天空的颜色 B、7句;大海和天空的颜色;太阳出来后大海和天空的颜色 C、7句;大海和天空的颜色;天空和大海的样子
(4)、第三自然段的第3到第6句话合起来是在写        , 这几句话是按照            顺序来写的。(    )
A、太阳的样子;整个过程 B、太阳出来的过程;事情发展的 C、太阳出来的过程;整个过程
举一反三
阅读短文,完成练习。

望月

赵丽宏

    ①夜深人静,我悄悄地走到江轮甲板上坐下来。

    ②月亮出来了,安详地吐洒着它的清辉。月光洒落在长江里,江面被照亮了,流动的江水中,有千点万点晶莹闪烁的光斑在跳动。江两岸,芦荡、树林和山峰的黑色剪影,在江天交界处隐隐约约地伸展着,起伏着。月光为它们镀上了一层银色的花边……

    ③偶然回头时,发现身边多了一个人。原来是跟随我出来旅行的小外甥(shēng)。

    ④“是月亮把我叫醒了。”小外甥调皮地朝我眨了眨眼睛,又仰起头________(凝望  眺望)着天上的月亮出神了。小外甥聪明好学,爱幻想,和他交谈是一件很愉快的事情。

    ⑤“我们来背诗好吗?写月亮的,我一句你一句。”小外甥向我挑战了。写月亮的诗多如繁星,他眼睛一眨就是一句

    ⑥他背:“小时不识月,呼作白玉盘。”

    ⑦我回他:“明月几时有?把酒问青天。”

    ⑧“床前明月光,疑是地上霜。”

    ⑨“野旷天低树,江清月近人。”

    ⑩“月落鸟啼霜满天,江枫渔火对愁眠。”

    ⑪“峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。”

    ⑫……

    ⑬诗,和月光一起,沐浴着我们,使我们________(沉陷  沉醉)在清幽旷远的气氛中。

    ⑭突然,小外甥又冒出一个问题来:“你说,月亮像什么?”

    ⑮他瞪大眼睛等我的回答,两个乌黑的瞳(tòng)仁里,各有一个亮晶晶的小月亮闪闪发光。

    ⑯“你说呢?你觉得月亮像什么?”我笑着反问道。

    ⑰“像眼睛,天的眼睛。”小外甥几乎不假思索地回答。

    ⑱他的比喻使我惊讶。我好奇地问:“你说说,这是什么样的眼睛?”

    ⑲小外甥想了一会儿,说:“这是明亮的眼睛。它很喜欢看我们的大地,所以每一次闭上了,又忍不住偷偷睁开,每个月都要圆圆地睁大一次……”他绘声绘色地说着,仿佛在讲一个现成的童话故事。

    ⑳天边那些淡淡的云絮在不知不觉中聚集起来。一会儿,月光就被云层封锁了。“月亮困了,睁不开眼睛了。”小外甥打了个呵欠,摇摇晃晃地走回舱里去了。

    ㉑甲板上又只留下我一个人。我久久凝视着月亮消失的地方,轻轻地展开了幻想的翅膀……

阅读理解。

背书(节选)

李  晴

    我是个爱静的人,即使是早起背书,也喜欢找一个僻静的地方。那时,我就选中了校园墙角的一溜猪舍(shě  shè)。其实,除了猪粪的气味,那是个打扫得干干净净的地方。石子铺的小道,青石砌(qiē  qì)的圈栏,薄薄的雾气,冰冰凉的青石板。坐在上面背书,真是清新爽快。除了背诵文史地英语外,还有一本我日日必背的书。那是本很旧的《唐诗三百首》,发黄的麻纸,竖排版,繁体字,石印。【A】一首一首(  )一页一页(  )在晨风轻拂的油灯下(  )我慢慢地都背过去了(  )日子(  )一个又一个的日子(  )都从油灯下(  )从我朗朗的背书声中翻过去了(  )

    对于我的惊扰,猪们一开始很是慌乱。它们又哼又撞,甚至跳起来用嘴拱我放在圈(juàn  quān)栏上的煤油灯。但日子久了,便习以为常。我背我的,它们睡它们的。望着它们相依相偎(wēi  wèi),呼呼噜噜,我的心里便踏实了许多。

    到了冬天,起早背书就不那么惬意了。猪圈位于校园一隅,冷风从低矮的围墙呼呼而入。为了煤油灯不被风吹灭,我只好挡在风口。手麻了,脚麻了,耳朵也麻了。在昏黄的灯光下,我一边跺着脚一边背书,直到天亮。【B】有时遇到下雪天,片片雪花飞旋而下,无声地落在灯罩上,发出咝咝的声响,像无数飞着的小蛾子。放寒假后,我回到家,母亲看着我冻得红肿的手背,心疼得直掉眼泪。

    现在,人们早已不用煤油灯了。但每当耳旁听到有人说:上了几年学,混了几年,啥也没学下。我便想起求学的那些日子,那些寸金难买寸光阴的日子。

(选自《广东第二课堂(小学)》  2015年第5期)

阅读短文,完成练习。

河滩

    小河在这儿拐了个弯。它放慢脚步,轻轻地,轻轻地走,一年一年,这儿淤下一片河滩,一片绿茵茵的,被嫩草覆盖了的河滩。

    牵来枣红马,我让它在河滩上吃多汁的青草。太阳是那样灿烂。挥舞着小领褂,紧紧地,我追赶一只红肚子蜻蜓.....

    最有趣的,是仰面躺在柔软的草地上,随手扯一根草茎,放在嘴里嚼着,嚼着。天是那样蓝,那样亮;云是那样白,那样轻!叫天子(云雀)像拋在空中的一块石头,忽闪忽闪的,却不落下来。它放声歌唱,欢乐的歌声从天而降。翻一个身,用双手拄着下巴,我看着一堵蓬松的云,漫过村后的山包,慢慢地又从树顶上升起。树枝拉住它,把它扯成了一片一片……

    这时,一匹白马飞跑过来了,穿水红衣服的小姑娘,骑在白马上。那是小芳,敢骑着马奔跑的小芳。

    两匹马打着响鼻互相招呼。它们在一起吃草,吃很多带甜味的熟地草,吃很多野小米草。

    我和小芳坐在草地上,前面是一湾流得非常平静的河水。我们合看一本画书,把每一幅图画都印在心里。把画书小心地收好,我们又在一起玩“斗草”:挤出草汁来相碰,看谁把谁的草汁吸过去。我输得最多,在眼皮上夹了好多乐眼草,真气人。我不玩了,我要到河边去做一支漂亮的柳哨。

    吹着柳哨回来,我向小芳夸耀我的柳哨做得多好!小芳急忙站起来,头上戴一顶野花编织的花冠!“怎么样?”小芳头一偏,咯咯咯地笑个不停。这疯姑娘!

    美丽的夏天的傍晚,可爱的河滩是我们的乐园。暑热已经下去。草吐着香气,泥土吐着香气,从河面上来飘来潮湿的水的香气。翻跟头,打滚,跳“小黄牛”,玩老鹰叼小鸡……要怎么玩就怎么玩。我们是那样快乐!

返回首页

试题篮