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苏教版高中通用技术必修1第三章 设计过程、原则及评价2
雷佳想要设计一辆类似如图所示的儿童自行车,他明确设计要求后需要做的是( )
A、
制作模型
B、
考虑使用的材料
C、
进行设计分析
D、
进行方案构思
举一反三
我们常常会遇到“好的创意不一定会实现”的情况,这种现象主要是由以下那些环节没有充分做好而引起的:①明确问题的内容和价值;②明确解决问题受到的限制及具体的设计任务;③设计计划;④提供问题的人员的素质水准( )
制定设计方案时,首先要收集和整理信息。收集的信息指的是( )
18岁的高三学生周浩发现市场上存在“注水肉”现象.经过一年多的努力,设计发明了一种测定仪器,只要往肉里一插,马上就让“注水肉”现形.他的根据是肉和水都是导电体,但导电率不同.他边试验边改进,最终制作出了这台测试仪。试分析他主要经历了哪些设计环节( )
刘力想设计一款座位数量可增减的凳子。需要时,座位可以增加;收拢时,可作为凳子使用且占用空间较少。刘力经历了以下环节:①进行稳定性、功能等方面试验;②进行凳子设计分析,制定并筛选出最佳设计方案;③制作凳子;④进行问卷调查,收集需求信息;⑤查阅书籍资料,收集凳子信息。正确顺序是( )
在发现与明确问题的基础上,紧接着制定设计方案为( )
某同学制作相框时,为使相框不易变形,在其四个角的位置用细木条或小三角板固定。他此时正处于设计过程中的哪个阶段( )
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