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题型：单选题题类：常考题难易度：普通

安徽省淮南市第二中学2017-2018学年高一下学期通用技术期末考试试卷

在发现与明确问题的基础上，紧接着制定设计方案为（）

A、收集信息-方案构思-设计分析-方案呈现-方案筛选 B、收集信息-设计分析-方案构思-方案呈现-方案筛选 C、设计分析-收集信息-方案构思-方案筛选-方案呈现 D、收集信息-方案构思-方案筛选-设计分析-方案呈现

举一反三

某通用技术小组通过讨论，确定设计制作一个木质折叠式小板凳，如下图所示。假设材料、工具齐全，请你列举出在设计制作过程中会遇到的哪些困难，并提出相应的解决方案。

设计要求是在哪一步提出来的（）

某同学有一次扔垃圾时懒得动，远远地往垃圾桶一抛，但丢不中，只好走进去重新捡起再丢。他想，残疾人和老年人是不是更不方便呢？于是他决心造一个智能垃圾桶，从而开始了发明“智能垃圾桶”的全过程。根据你所学的设计过程，你认为这位同学首先要做的是（）

设计交流是保证设计成功不可缺少的步骤。

某通用技术小组的同学在通用技术实践课上准备制作如图所示的三棒鲁班锁。

小明家的住宅楼是高层楼房，常出现用水高峰时水压低导致水流量小，用水低谷时水流量大的情况。用水和供水的不平衡体现在供水的压力上：当用水多而供水少时，则压力低；当用水少而供水多时，则压力高。为提高供水质量，小明想设计一款恒压供水控制系统，供水网出口压力值根据用户需求确定，当用水量发生变化时，控制器控制电动机和水泵，调节水泵输出水流量，以实现恒压供水。

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