- 二一组卷

题型：单选题题类：常考题难易度：普通

人教版道德与法治七年级上册第三单元师长情深测试题

“今天早晨晨跑时,我突然肚子疼得厉害,落在队伍最后，被体育老师批评偷懒。于是我当场与老师争辩。事后想想,老师让我坚持也是为了我好,我没有告诉老师实情,他才批评我的。真不该与老师发生冲突,太没有礼貌了。”据此回答问题。

（1）、材料中的“我”（）

A、认为老师和学生在人格上都平等 B、认为老师批评学生时无需讲礼貌 C、能无条件地服从老师的批评教育 D、能从老师的立场看待问题

（2）、对与老师的表扬和批评，我们应该这样认识（）

①是肯定，是鼓励，是期待

②是关心，是提醒，是劝诫

③体现了学生是老师的遵从者

④我们要关注老师批评的内容，有则改之无则加勉

A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④

举一反三

仔细观察下边漫画中教师和学生的言行，结合你所学的知识，你认为下列说法正确的是（）

①教师和学生在人格上是平等的。教师骂学生简直就是一个笨蛋，是对学生人格的侮辱。
②教师和学生由于身份的不同导致了人格的不同，对于老师的辱骂，我们不应指责什么。
③教师和学生虽然身份不同，但人格上是平等的。教师应尊重学生的人格尊严。
④ 教师因为学生没有做好事情，对学生进行严加管教，辱骂学生几句也是可以理解的。