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题型：单选题题类：常考题难易度：普通

小静因被老师误会而受到批评，她应该（）

A、控制情绪，得过且过 B、找老师争辩，还自己清白 C、保持沉默，埋怨老师 D、找老师沟通，消除误会

举一反三

1997年10月30日，正在美国访问的江泽民同志来到美国历史名城费城。一下飞机，他就来到市中心的一栋普通公寓大楼，探望他在大学时代的老师——95岁高龄的顾毓琇先生。江泽民走进客厅，坐在沙发上的顾老看见了，要自己站起来。江泽民连忙迎过去，说：“不要站起来，不要站起来。”他握着顾老的手，以学生的身份首先问候老师健康。顾老说：“很高兴见到你。”江泽民同志说：“我早就该来看您了。尊师重教是中华民族的优良传统，这次有机会来看望老师，心情很不平静。”原定20分钟的会见，延长到了40分钟，师生两人的交谈还意犹未尽。

江泽民同志说：“尊师重教是中华民族的优良传统。”想一想我们为什么要热爱老师。

星期五下午，某校八年级（1）班召开了一次“师生恳谈会”。会上气氛融洽，同学们畅所欲言。有的说：“老师一心扑在教学上，很辛苦，我们非常感动。但作业布置得太多，我们很少有自由支配的时间。”有的说：“希望老师上课时，讲的时间少一点，多给我们一些讨论、练习的时间，允许我们有不同的观点。”还有的说：“老师对学生要一视同仁，要允许我们犯错误和改正错误。”……

新的师生关系中，教师是学生学习的（）
①命令者 ②合作者 ③引导者 ④参与者

李老师工作认真负责，对学生要求严格。有一次考试，学生小张成绩退步很大，李老师把小张狠狠批评了一通。小张心里很委屈：我就这一次没有考好，老师却这样批评我，一点不给我留面子。从那以后，小张的情绪很低落，学习也不怎么努力了。

以下对于消除师生之间隔阂的措施，你认为正确的有（）

①尊重老师的人格和劳动　 ②学会与老师沟通，坦诚交流　

③只要是老师说的都是对的，都要服从　 ④学会关心老师

甲：我很爱老师，但有时也怕老师。乙：我有许多话想和老师说，但不知如何说起。丙：我想和老师做朋友，又觉得与老师之间有距离。作为学生应该（）

①主动与老师进行思想沟通

②诚恳地与老师进行感情交流

③向老师倾诉心声，寻求帮助

④积极与老师建立良师益友关系

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