试题
试题
试卷
登录
注册
当前位置:
首页
题型:填空题
题类:常考题
难易度:普通
四上第一单元与班级共同成长单元提优测试
我们是班规的制订者,也应该是班规的
。
举一反三
我们是班规的制订者,也是班规的{#blank#}1{#/blank#}。大家一起讨论,制订的班规可能会有不完善的地方,随着情况的{#blank#}2{#/blank#},也会有班规与实际情况不符合的地方。
班级与班级之间既有{#blank#}1{#/blank#},也有{#blank#}2{#/blank#}。{#blank#}3{#/blank#}给我们带来成长和收获。
借阅图书时,我们都会爱护图书,看完放回原位。
一个团结的班集体是在大家的{#blank#}1{#/blank#}中诞生的。
在学校生活中,大家一起合作,共同{#blank#}1{#/blank#}和{#blank#}2{#/blank#},校园的美好生活。
大家一起讨论制定的班规,可能会有不完善的地方,如果发现班规中存在问题,班规不可以修改。
返回首页
相关试卷
(部编版)道德与法治五年级上册 第四单元《骄人祖先 灿烂文化》
(部编版)道德与法治五年级上册 第四单元第10课《传统美德 源源流长》
(部编版)道德与法治五年级上册 第四单元第9课《古代科技 耀我中华》
(部编版)道德与法治五年级上册 第四单元第8课《美丽文字 民族瑰宝》
(部编版)道德与法治五年级上册 第三单元《我们的国土 我们的家园》
试题篮
编辑
生成试卷
取消
登录
x
请输入网站账号/手机号码/邮箱
请输入密码
自动登录
忘记密码
登录
其它登录方式:
免费注册