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题型:材料分析题 题类:常考题 难易度:普通

江西省南昌市2020届高三历史摸底测试试卷

平等观念是社会主义核心价值观的重要组成部分,历史上人们对平等的追求和思考不仅推动了历史的进步,还为今天的发展提供借鉴。阅读材料,完成下列要求。

材料:《论人类不平等的起源》和《社会契约论》两部著作阐述了卢梭的平等观。法律和私有财产的设定是不平等的第一阶段,官职的设置是第二阶段,第三阶段是合法的权力变成专制的权力。抽象的自然力与意志是个人的基础,现实人没有任何差别,即人生而平等。法律的存在就是为了实现全体人民的最大幸福,即自由和平等两大目标。社会契约则是以政治与法律的平等代替了自然的不平等。马克思的平等观认为,生产资料私有制与阶级对立的存在决定了平等的社会分配是不可能出现的,阶级的对立与分化产生了现实中各种不平等的社会现象;人的本质属性是一切社会关系的总和,从而提出实现全体社会成员普遍平等的社会理想;法律面前人人平等是国家生活的原则,而国家应该代表所有人民的利益;提出无产阶级的平等要求就是消灭私有制与阶级,通过无产阶级革命达到全人类的解放,最终实现“各尽所能,按劳分配”的共产主义社会。

——摘编自王培培《卢梭平等观与马克思平等观的比较》

(1)、根据材料并结合所学知识,指出卢梭平等观与马克思平等观的历史联系并分析它们的不同。
(2)、根据材料并结合所学知识,分析马克思平等观的现实意义。
举一反三
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