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题型:综合题 题类:常考题 难易度:普通

山西省2018-2019学年七年级上学期道德与法治阶段三质量评估试卷

下面漫画中的情境是我们同龄人经常会遇到的,请结合漫画相关信息,运用所学知识,完成下列任务。

(1)、简要概括上述三幅漫画中问题出现的共同原因是什么?
(2)、结合漫画,试着分析要创建和谐家庭,你有什么好的建议或方法呢?
举一反三

某校七年级(1)班准备开展“成长之路不孤单”主题活动,请你参与完成。

[美好家庭我出力]

材料一   一个美满和谐的家庭,是值得每个人信赖与依靠的温暖港湾,也是每个人事业奋斗的坚实后盾。获评“全国最美家庭”的丁志芳一家坚信着:互敬互爱是家庭和睦的基础,也是家庭幸福的源泉。

(1)建设美满和谐的家庭,我们可以做些什么?

[美好集体我共建]

材料二   为了争取获得“文明班级”称号,七年级(1)班充分发扬“自治精神”,“人人有事做,事事有人做!”教室的电灯有人负责关;卫生工具乱了,有人负责整理;饮水机水槽里的水满了,有人负责倒……这样一来,每个同学都有自己的小岗位,有的同学甚至有好几个小岗位,“人人都是班级小主人”的理念深入人心,班级成员积极参与集体生活,与集体共成长。

(2)结合材料二,谈谈作为中学生,你要如何为共建美好集体出一份力。

[人际交往我能行]

材料三   父母、老师和朋友是我们成长中重要的陪伴者和见证者,在与他们的交往中,我们不断成长,成长的时空中有欢乐,也有烦恼,我们要珍视与家人、老师和同学相处的时间,处理好这些人际关系,做一位“交往达人”。

(3)请你从亲子、师生和交友三个方面各写一则人际交往寄语,激励自己与他人和谐相处。

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