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题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

人教版初中物理九年级全册 20.2电生磁同步测试

小芳小组在探究“通电螺线管的磁场”实验中，设计了如图所示电路。

（1）、实验中可通过观察判断通电螺线管的磁极；

（2）、如图所示，开关S₁、S₂闭合时，标出通电螺线管周围小磁针的北极，并划出通电螺线管周围的磁感线（画3条即可）；

（3）、将滑动变阻器的滑片P适当的向右滑动后，通过通电螺线管的电流变，通电螺线管周围的磁场（填“增强”、“不变”或“减弱”）；

（4）、实验中，她将开关S₁从1换到3，S₂从4换到2时，看到的现象是，这说明了；

（5）、实验中，她将开关S₁接到3，S₂接到4时，小磁针的北极将指向。

举一反三

下列说法正确的是（）

在如图所示的通电螺线管中，N、S极标注正确的是（　　）

根据图中小磁针的指向和螺线管的绕线方法，画出电流方向．

按要求作图：

开关S闭合后，小磁针静止时的指向如图所示，由此可知（）

玩具小船上固定有螺线管（有铁芯）、电源和开关组成的电路，如图所示，把小船按图示的方向放在水面上，闭合开关S，最后静止时船头指向地理的{#blank#}1{#/blank#}极附近。为了实验现象更加明显，闭合开关S前，滑片P应向{#blank#}2{#/blank#}（选填“上端”或“下端”）滑动。

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