（1）他根据图甲所示电路图连接成了图乙所示的实物电路，其中只有一根导线连接错误，请在这根导线上打“×”，并用笔重新画一根正确连接的导线{#blank#}1{#/blank#}；（连线不要交叉）

（2）改正图乙电路后，闭合开关前，滑动变阻器的滑片应置最{#blank#}2{#/blank#}端，这样做的目的是{#blank#}3{#/blank#}；

（3）实验时小明设计了如下表格，通过表格可以看出，他的实验目的是探究通过导体的电流与{#blank#}4{#/blank#}的关系：

（4）小明将电源电压调为时，按（3）设计的方案进行实验：

①电流表、电压表连接使用中共同的要求是电流{#blank#}5{#/blank#}（选填“负进正出”或“正进负出”），图（2）是第2次实验时电流表的示数，示数为{#blank#}6{#/blank#}；

②当其中某个定值电阻接入电路时，无法满足实验条件，这个定值电阻的阻值{#blank#}7{#/blank#}；

小明根据实验数据描绘出了如图（2）所示的图像，可以得出结论：{#blank#}8{#/blank#}；

（5）【拓展】小红利用现有器材又做了下面的实验：

①按图甲连接电路，将电源电压调到某个值，在电路安全条件下闭合开关，移动滑片直到电压表示数为；

②保持滑片不动，换接入另一个定值电阻，调节电源电压，在电路安全条件下闭合开关，发现电压表示数恰好为；通过以上实验现象可以推断：此时滑动变阻器接入电路的阻值为{#blank#}9{#/blank#}。