如图所示，在△ACB中，∠ACB=90゜，CD⊥AB于D.

题型：综合题题类：常考题难易度：普通

华师大版数学九年级上册第24章解直角三角形24.2直角三角形的性质同步练习

（1）、求证：∠ACD=∠B；

（2）、若AF平分∠CAB分别交CD、BC于E、F ，求证：∠CEF=∠CFE.

举一反三

如图，已知直角三角形ABC中，斜边AB的长为m，∠B=40°，则直角边BC的长是（）

如图，在Rt△ABC中，∠ACB=90°，CD⊥AB，CD=4，cosA= $\text{[math]}$ ，那么BC={#blank#}1{#/blank#}

如图，图①是某电脑液晶显示器的侧面图，显示屏AO可以绕点O旋转一定的角度．研究表明：显示屏顶端A与底座B的连线AB与水平线BC垂直时（如图②），人观看屏幕最舒适．此时测得∠BAO＝15°，AO＝30cm，∠OBC＝45°，求AB的长度．（结果精确到1 cm）（参考数据：sin15°≈0.26，cos15°≈0.97， tan15°≈0.27， $\text{[math]}$ ≈1.414）

在某飞机场东西方向的地面l上有一长为1km的飞机跑道MN（如图），在跑道MN的正西端14.5千米处有一观察站A．某时刻测得一架匀速直线降落的飞机位于点A的北偏西30°，且与点A相距15千米的B处；经过1分钟，又测得该飞机位于点A的北偏东60°，且与点A相距5 $\text{[math]}$ 千米的C处．

如图，△ABC中，AB= $\text{[math]}$ ，AC=5，tanA=2，D是BC中点，点P是AC上一个动点，将△BPD沿PD折叠，折叠后的三角形与△PBC的重合部分面积恰好等于△BPD面积的一半，则AP的长为{#blank#}1{#/blank#}．

如图，在Rt△ABC中，∠C=90°，BC= $\text{[math]}$ AB，则sinB={#blank#}1{#/blank#}.

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