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题型:文言文阅读 题类:常考题 难易度:困难

北京市第39中学2018—2019学年高一下学期语文期中考试试卷

阅读下面文言文段,完成各题。

    县郭外高唐、孤岐诸山多虎。一樵者朝行丛箐中,忽失足堕虎穴。两小虎卧穴内。穴深,樵踊而蹶者数,不得出,泣待死。日落风生,虎啸入穴,口衔生麋,分饲两小虎。见樵蹲伏,张牙奋搏。俄巡视若有思者,反以残肉食樵,入抱小虎卧。明日,复衔一麂来,饲其子,仍投馂与樵。樵馁甚,取啖。如是者弥月,浸与虎狎。

    一日,小虎渐壮,虎负之出。樵急仰天大号:“大王救我!”须臾,虎复入,拳双足俛首就樵。樵骑虎,出。虎置樵,携子行。阴崖灌莽,禽鸟声绝,风猎猎生于黑林。樵益急,呼“大王”。虎却顾,樵跽告曰:“蒙大王活我,今相失,惧不免他患。幸终活我,导我中衢,我死不忘报也。”虎颔之,遂前至中衢,反立视樵。樵复告曰:“小人西关之穷民也,今去将不复见。归当畜一豚,候大王西关外邮亭之下,某日时过飨。无忘吾言。”虎点头,樵泣,虎亦泣。

    迨归,家人惊讯。樵语故,共喜。至期具豚,方事宰割,虎先期至,不见樵,竟入西关。居民见之,呼猎者闭关栅,矛梃铳弩毕集,约生擒以献邑宰。樵奔救告众曰;“虎于我有大恩,愿公等勿伤。"众竞擒诣县,樵击鼓大呼。官怒诘,樵具告前事,不信。樵曰:“请验之,如诳,愿受笞!”官亲至虎所樵抱虎痛哭曰救我者大王耶虎点头大王以赴约入关耶复点头我为大王请命若不得愿以死从大王言未讫虎泪堕地如雨。观者数千人,莫不叹息。官大骇,趋释之,驱至亭下,投以豚,矫尾大嚼,顾樵而去。后名其亭曰“义虎亭”。

(取材于王猷定《义虎记》)

(1)、用斜线(/)为文中画横线的部分断句。

官亲至虎所樵抱虎痛哭曰救我者大王耶虎点头大王以赴约入关耶复点头我为大王请命若不得愿以死从大王言未讫虎泪堕地如雨。

(2)、下列语句中,加下划线的词解释不正确的一项是(   )
A、樵踊而者数        蹶:跳跃 B、如是者月          弥:满 C、拳双足俛首樵      就:凑近 D、众竞擒县          诣:到
(3)、下列各组语句中,划线词的意义和用法都相同的一组是(   )
A、①今失,惧不免他患             ②洛阳人有相仇者 B、①小人西关穷民也               ②夫人之相与,俯仰一世 C、①我大王请命                   ②为人请求事 D、①驱至亭下,投豚               ②臣以险衅,夙遭闵凶
(4)、下列对文中语句的理解,不符合文意的一项是(   )
A、饲其子,仍投馂与樵 理解:饲养它的幼子,仍然把剩余的食物投给樵夫 B、幸终活我,导我中衢 理解:希望最后能让我活下来,把我引到大路上去 C、方事宰割,虎先期至 理解:正忙着宰杀(猪)的时候,老虎提前到了 D、官大骇,趋释之 理解:官吏大惊,走过来(听樵夫)解释这件事
(5)、下列的理解和分析,不符合文意的一项是(   )
A、樵夫在野外不慎落入虎穴,反而得到老虎的照顾,人虎日渐亲近。 B、老虎携幼虎出洞后没有忘记樵夫,主动帮他脱离险境并送他回家。 C、樵夫与老虎分别时,许诺回家后专门养一头猪来报答老虎的大恩。 D、老虎被猎户等围捕后,樵夫舍身为虎请命作证,义虎才得以生还。
举一反三
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