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题型:实验探究题 题类:常考题 难易度:容易

江西省南昌市第十中学2018-2019学年高一上学期物理第二次月考试卷

在探究加速度与力、质量的关系时,小王同学采用如图装置,实验中小车及砝码的质量用M表示,沙桶及沙的质量用m表示,小车的加速度可由小车后拖动的纸带计算出. 

(1)、往沙桶中加入定量的沙子,当M与m的大小关系满足时,可近似认为绳对小车的拉力大小等于沙桶和沙的重力;在释放小车之前接通打点计时器的电源,在纸带上打出系列的点. 
(2)、在平衡摩擦力后,他用打点计时器打出的纸带的一段如图2,该纸带上相邻两个计数点间还有4个点未标出,打点计时器使用交流电的频率是50Hz,则小车的加速度大小是,当打点计时器打B点时小车的速度是;结果保留三位有效数字 
(3)、小张同学用同装置做实验,他们俩在同坐标系中画出了关系图,如图,小张和小王同学做实验,哪个物理量是不同的

(4)、在探究“合外力不变的情况下,加速度与质量的关系时”,本实验中,保持沙桶内的沙子质量不变,则系统所受合外力不变,用图像法处理数据时,平衡了摩擦,但无法满足m<<M时,以加速度a为纵轴,以(用题中的字母表示)为横轴,才能保证图像是一条过原点的直线。
举一反三
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