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题型:实验探究题
题类:常考题
难易度:普通
广东省湛江第一中学2018-2019学年高一上学期物理第二次大考试卷
某同学做“验证力的平行四边形定则”实验时,现将橡皮筋的一端固定在水平木板上,另一端系上带有绳套的两根细绳。
(1)、
实验时,第一次用两个弹簧测力计、第二次用一个弹簧测力计拉细绳的绳套,将橡皮筋和细绳的结点拉到同一个位置O点,这样做的目的是
。
(2)、
用两个弹簧测力计橡皮筋到O点,记下两个弹簧测力计的示数及两个力的方向,在坐标纸上作出这两个力F
1
, F
2
的图示,如图1所示,坐标纸每一格的边长表示1N,用一个弹簧测力计拉橡皮筋到O点,此时弹簧测力计的示数如图2所示。则拉力F
1
, F
2
合力的测量值为
N(结果保留两位有效数字),合力的实际值为
N。
(3)、
关于实验中的操作,下列说法正确的是____
A、
两次拉橡皮筋,只要保证两次橡皮筋的伸长量相同即可
B、
拉橡皮筋的细绳要长些,标记同一细绳方向的两点要远些
C、
用两个弹簧测力计拉橡皮筋时,两个细绳的夹角越大越好
D、
用两个弹簧测力计拉橡皮筋时,两个测力计的示数差越小越好
举一反三
在“探究力的平行四边形定则”的实验中,某同学的实验情况如图甲所示,其中A为固定橡皮筋的图钉,O为橡皮筋与细绳的结点,OB和OC为细绳.图乙是在白纸上根据实验结果画出的图.
在“探究力的平行四边形定则”的实验中,橡皮筋A端固定在木板上,先后用两个弹簧测力计和用一个弹簧测力计通过细绳把橡皮筋的另一端B拉到同一位置O.为减小实验误差,在实验过程中( )
探究力的平行四边形定则的实验中
“探究力的平行四边形定则”的实验如图所示,其中A为固定橡皮筋的图钉,O为橡皮筋与细绳的结点,OB和OC为细绳,图是在白纸上根据实验数据画出的图。
如图所示,在“探究两个互成角度的力的合成规律”实验中,用手通过两个弹簧测力计共同拉动小圆环。小圆环静止时,由两个测力计的示数得到拉力
和
的大小,此外还必须( )
某同学在“探究两个互成角度的力的合成规律”的实验中,将一木板竖直平行放在铁架台和轻弹簧所在平面的后面,组装成如图甲所示的装置,其部分实验操作或分析如下,请完成下列相关内容:
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