试题

试题 试卷

logo

题型:文言文阅读 题类:常考题 难易度:普通

四川省内江市2018-2019学年七年级下学期语文期末考试试卷

阅读《河中石兽》,完成下面小题。

    沧州南一寺临河干,山门圮于河,二石兽并沉焉。阅十余岁,僧募金重修,求二石兽于水中,竟不可得,以为顺流下矣。棹数小舟,曳铁钯,寻十余里无迹。

一讲学家设帐寺中,闻之笑曰:“尔辈不能究物理。是非木杮,岂能为暴涨携之去?乃石性坚重,沙性松浮,湮于沙上,渐沉渐深耳。沿河求之不亦颠乎?”众服为确论。

一老河兵闻之,又笑曰:“凡河中失石,当求之于上流。盖石性坚重,沙性松浮,水不能冲石,其反激之力,必于石下迎水处啮沙为坎穴。渐激渐深至石之半,石必倒掷坎穴中。如是再啮,石又再转。转转不已,遂反溯流逆上矣。求之下流,固颠求之地中,不更颠乎?”如其言,果得于数里外。然则天下之事,但知其一,不知其者多矣,可据理臆断欤?

(1)、下列句中划线词的解释有误的一项是(    )
A、山门于河(圮:倒塌) B、十余岁(阅:看) C、尔辈不能究物理(物理:事物的道理、规律) D、于沙上(湮:埋没)
(2)、下列句中划线词的意义和用法不相同的一项是(    )
A、山门圮河    尝射家圃 B、言        及家穿井 C、当求于上流  又数刀毙 D、石性坚重    待君久不至,
(3)、下列对文章的理解有误的一项是(    )
A、本文记叙了人们寻找石兽的经过以及令人惊讶的结局,善于制造波澜,引人入胜。 B、由“设帐寺中”,却要指出寺僧“不能究物理”的错误,可见“讲学家设帐寺中,闻之笑曰”中讲学家的笑是友善的笑。 C、文章寓意于事,立意高远。作者的兴趣所在,不是渲染寻找石兽的神奇过程,而是引出最后的深层思考。 D、作者认为,寺僧和讲学家都犯了脱离实际的错误,老河兵则因为具有丰富的实践经验,综合考虑了各方面的因素,才提出了正确的看法。
(4)、翻译《河中石兽》中划线的句子。

然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?

举一反三
阅读《送东阳马生序》选段,完成后面问题。
        余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。当余之从师也,负箧曳屣,行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意。以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
        今诸生学于太学,县官日有廪稍之供,父母岁有裘葛之遗,无冻馁之患矣;坐大厦之下而诵《诗》《书》,无奔走之劳矣;有司业、博士为之师,未有问而不告、求而不得者也;凡所宜有之书皆集于此,不必若余之手录,假诸人而后见也。其业有不精、德有不成者,非天质之卑,则心不若余之专耳,岂他人之过哉?

返回首页

试题篮