为构建和谐校园，切实加强青少年学生对违法与犯罪等法律知识的认识和理解，某校七年级一班准备结合近年来青少年违法犯罪的现状及有关典型案例，组织一次“法制报告会”。现请你结合所学法律知识完成下列问题：

2017年2月20日记者获悉，近年来，虽然查处醉驾交通违法行为的力度持续加大，但醉驾交通违法行为人数仍居高不下。醉酒驾驶机动车辆，吊销驾照，5年内不得重新获取驾照，经过判决后处以拘役，并处罚金；醉酒驾驶营运机动车辆，吊销驾照，10年内不得重新获取驾照，终生不得驾驶营运车辆，经过判决后处以拘役，并处罚金。

22年前，大学生姜某伙同同学那某，因为对方一句藐视的话，便入室杀人，作案后潜逃。3个月后，那某落网，姜某使用假名一直潜逃，并取妻生子。瓦房店市警方一直没有放弃对姜某的追踪，9周1日，刑侦大队侦查员在陕西将姜某抓获。9月4日，姜某被带回瓦房店，现姜某涉嫌故意杀人被警方刑事拘留。

情景一：【见】清晨，蓉蓉来到学校，见门口多了一位警察。班主任告诉蓉蓉，为了保护学生上下学的安全，我市开展社区民警进校园活动。同时，我校也更新了校园监控设备。

情景二：【闻】下午，蓉蓉听了一场法制讲座。法制校长讲述了某中学学生小张受校外“大哥”的影响，经常旷课、抽烟、上网吧，父母对此不闻不问。后小张与“大哥”一起持刀抢劫时被抓，最终因抢劫罪被判刑。

情景三：【行】法制讲座后，班主任组织了一次主题为“远离犯罪，怎样做一个合格公民”的班会活动。蓉蓉和同学进行了热烈地讨论。

①要珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务

②一般违法必然发展为犯罪，它们之间没有本质的区别

③要增强法治观念，重视品德修养

④预防违法犯罪，就要防微杜渐，杜绝不良行为

【搜集】为组织法律知识竞赛，同学们搜集到以下一组漫画：

对于漫画中的行为，老师说：“如果这两种行为的危害都相对轻微，那么它们都属于一般违法行为。”

【辨析】在主题班会上，老师公布了一份校园暴力的调查统计。

近年来，频频见诸媒体的校园暴力引起社会广泛关注。那么，遭遇此类事件的孩子们会怎么处理呢?南京秦淮警方走进校园进行调查。在受访的学生中，25％的学生选择忍气吞声，还有7％的学生选择伺机报复，以暴制暴。

【反思】学校邀请辖区派出所公安干警做法治讲座。讲座中提到这样一则信息：

青少年不良行为主要集中在“抽烟喝酒”“逃学、旷课、夜不归宿”“打架、斗殴、辱骂他人”及“与社会不良人员联系”4个方面。这些行为往往相伴而生，不良行为与犯罪关系密切，若缺乏有效监管，青少年很容易走上犯罪道路。