表提示内容写一篇短文，介绍你对阅读的看法及个人的阅读情况。 要求：

⑴语句通顺，意思连贯，语法正确，书写规范；

⑵必须包含所给提示内容，并做适当发挥；

⑶行文中不得出现真实人名、校名或地名；

⑷不少于 80 词。（短文的开头和结尾已给出，不计入总词数）

    Reading makes a full man. It's important and necessary for everyone to read. …

Reading is a lifelong journey. I hope everyone can read as much as possible in the future.

要求：1）必须包括表格中所有的相关信息，并适当发挥；

2）词数：80词左右(短文开头已给出，不计人总词数)；

3）不得使用真实姓名、校名和地名等。

We act, and we improve

    With the development of the society, to learn well is not the only thing a student should do. To be qualified（合格的) secondary school students, we can do the following things.

    If so, I'm sure that we will become qualified secondary school students.

提示：

1）缺乏(be short of)父母的关爱，性格孤僻，学习压力大、自卑。

2）由于家庭照管不力，容易犯错误甚至犯罪。

建议：

1）老师和同学们应该把爱播撒到每一个留守儿童的心田，经常关心他们。

2）建立留守儿童家长学校（parents school）。

3）社会各界开展与留守儿童一帮一结对子（hand-in-hand）的活动。

4）父母尽可能回到孩子身边，给孩子生活上和学习上的帮助和关爱。

要求：

1）文章中要涉及到提示点和建议。用词和句子要正确。

2）80字左右。

内容提示：1）介绍中秋节和中秋节日期；2）介绍中秋节的传统食品和庆祝方式；3）你的家人们一起过节的情景。

My Family's Mid-Autumn Day

注意：(1) 短文必须包括思维导图中的所有要点，并适当发挥；(2) 文中不得出现真实的人名和校名；(3) 词数：100左右。开头已给出，不计入总词数。

My Favorite Club at School

In our school, there are many clubs which I have been in.