试题

试题 试卷

logo

题型:填空题 题类:常考题 难易度:普通

人教新课标物理高一必修1第四章4.2实验:探究加速度与力、质量的关系同步练习

用如图所示的装置探究加速度与合外力和质量的关系,现有如下一些操作:

①选择适当的小车和砝码的总质量、砂和砂桶的总质量,让小车由靠近打点计时器位置无初速释放,得到如图所示的一条纸带,A、B、C、D、E为5个相邻的计数点,相邻的两个计数点之间还有四个点未画出。用刻度尺测量计数点间的距离如图所示。已知打点计时器的工作频率为50 Hz,则小车的加速度

a=m/s2 (结果保留2位有效数字)。

②保持砂和砂桶的总质量不变,改变小车和砝码的总质量,重复上述实验操作,得到对应的加速度,这是为了探究“不变,加速度与的关系”。

举一反三
某软件能够调用手机内置加速度传感器,实时显示手机加速度的数值。小明通过安装有该软件的智能手机(其坐标轴如图1所示)探究加速度与力、质量的关系,实验装置原理图如图2所示。已知当地重力加速度为g。

(1)分别称量出小桶的质量m0和手机的质量M0

(2)开始时,整个实验装置处于静止状态,小桶里没有装砝码。

(3)用手突然向上托起小桶,使得绳子松弛,此瞬间手机受到的合力为{#blank#}1{#/blank#}(用题目所给字母表示),读出此瞬间手机y轴上的加速度a的数值。

(4)往小桶中增加砝码,重复步骤(3),测得实验数据如下:

实验次数

1

2

3

4

5

6

小桶和砝码的重力(N)

0.245

0.445

0.645

0.845

1.045

1.245

手机加速度a(m/s2


1.76

2.58

3.39

4.20

4.98

根据图3软件截图,上表中空白处的数据约为{#blank#}2{#/blank#}m/s2(保留两位有效数字)。利用数据作出a − F图像,在图4中描出第一组数据的点并连线{#blank#}3{#/blank#}。

(5)由a − F图可知手机质量约为{#blank#}4{#/blank#}kg。(保留两位有效数字)。上述实验可以得到结论是:{#blank#}5{#/blank#}。

(6)保持小桶和砝码的质量不变,用双面胶把不同数量的配重片贴在手机背面,重复步骤(3),测得实验数据并作出图像,得出结论:当合外力一定,加速度与物体质量成反比。

(7)从图3软件截图可以看出,即使整个实验装置处于静止状态,手机依然显示有加速度扰动,为了减少该扰动造成的相对误差,请提出一条可行的办法是{#blank#}6{#/blank#}。

返回首页

试题篮