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题型：材料分析题题类：常考题难易度：普通

贵州省遵义市桐梓达兴中学2018-2019学年七年级上学期历史第一次月考试卷

材料一罢兵西归……封诸侯，班赐宗彝……于是封功臣谋士，而师尚父为首封。封尚父于营丘，曰齐。

材料二如图。

（1）、两则材料反映出西周实行什么政治制度？周天子为什么要实行这样的制度？

（2）、周天子分封的对象主要有哪些人？他们对周天子有哪些义务？

（3）、结合以上两则材料，说说这种政治制度在当时起到了怎样的作用。

举一反三

“周幽王烽火戏诸侯”、“孔子周游列国”，与“诸侯”“列国”的产生相关的制度是（）

“周武王，始伐纣。八百载，最长久”。使周王朝统治长久的政治制度是（）

领地国家”的特征是：国王的税收有两大来源，一部分来自国王自己的领地，一部分来自诸侯的进贡；国王则无权直接对诸侯领地进行征税。根据这一定义，下列中国古代王朝中属于“领地国家”的是（）

为了巩固统治，西周时期用血缘关系来维系统治集团内部稳定的政治制度是（）

《史记·周本纪》记载：“封功臣谋士，而师尚父为首封。封师尚父于营丘，曰齐。封弟周公旦于曲阜，曰鲁。封召公于燕。封弟叔鲜于管，弟叔度于蔡。”据此可知，分封制度（）

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