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难易度:容易
第四单元 绵延不绝的中华文明 第三课 第三目 南宋与金的和战
某校七年级(8)班历史兴趣小组开设了一个有关“辽、宋、西夏、金”的专题网站,下列政权与民族搭配不正确的是( )
A、
辽——契丹族
B、
北宋——汉族
C、
金——回族
D、
西夏——党项族
举一反三
下面方框内的对话讨论的是( )
下边是某同学整理的学习资料卡片,由于疏忽漏写了标题,请你根据卡片内容,帮他拟一个标题( )
以盟约的形式达成和解是解决纠纷的方式之一。结束宋辽之间战争状态的盟约是( )
学会归纳历史发展的阶段特征是学习历史的重要方法之一。下列对宋元时期阶段特征的描述,正确的是( )
图示法是学习历史的重要方法。下列图示反映的是10世纪-12世纪时期,中原王朝与少数民族政权的关系,按照时间顺序排列正确的是( )
12世纪,蒙古草原上分布着许多部落,为争夺人口、草场、水源、牲畜而频繁发生战争,生灵涂炭。结束这一局面,统一草原各部落,给草原带来和平的历史事件是( )
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