试题 试卷
题型:单选题 题类:常考题 难易度:容易
第三课 第2课时 阿拉伯帝国 同步练习
2012年6月16日,在海阳亚沙会开幕式上,沙特阿拉伯旗手高举的国旗(见图)上写着“万物非主,唯有真主,穆罕默德是安拉的使者。”这表明该国具有特殊地位的宗教是( )
材料一:基督教认为上帝创造万物,扼杀不同观点的进步思想和学说。意大利科学家阿斯科里因其地球是球形的科学观点,而被基督教认为是异端邪说,被宗教裁判所用火活活烧死。
材料二:相比于欧洲黑暗的中世纪,差不多同时期的阿拉伯文明显得格外璀璨。阿拉伯人重视知识的价值,在巴格达成立的“智慧宫”使得穆斯林世界成为科学、哲学、医学及教育的知识中心。阿拉伯帝国疆域空前辽阔,阿拉伯商人,或走陆路经过中亚,或从水路同印度、锡兰、东南亚国家和中国经商。
材料一:人的生、老、病、死都是“苦”,苦的根源是人的欲望,只有消灭欲望,忍耐服从,刻苦修行,才能摆脱”苦”,达到“极乐世界”。
材料二:救世主不久要下凡,拯救人类进入幸福的“千年之国”。因人有罪,信仰上帝并虔诚悔罪的人才能进入天国,否对要下地献。
材料三:……号召人们放弃其他崇拜,只信奉唯一的“真主”安拉。
佛教{#blank#}1{#/blank#} 公元1世纪 麦加朝圣
基督教{#blank#}2{#/blank#} 公元7世纪 鉴真东渡
伊斯兰教{#blank#}3{#/blank#} 公元前6世纪 丕平献土
材料一:“西欧人时希腊知识已缺乏直接的了解,甚至长期不知道它的存在。因此,穆斯林这一学术成就在西欧准备重新恢复他们的研究之前,起到保存希腊古典著作的作用。”
——选编自斯塔夫理阿诺斯著《全球通史》
材料二:那些游历“天朝”的日本人,作为热情的皈依者,回国后所起的作用更为重大。4他们对变革的推动,最终导致日本社会的一场重大变革。这场变革试图以中国唐朝为模式,将日本改变成中央集权制国家。
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