试题 试卷
题型：单选题 题类：常考题 难易度：容易
第三课 第2课时 阿拉伯帝国 同步练习
①出走麦地那②成为政治、宗教领袖③开始在麦加传教④基本统一阿拉伯半岛
材料一：基督教认为上帝创造万物，扼杀不同观点的进步思想和学说。意大利科学家阿斯科里因其地球是球形的科学观点，而被基督教认为是异端邪说，被宗教裁判所用火烧活活烧死；著有《天体运行论》意大利科学家哥白尼，因为其科学观点与基督教的教义不相同“冒犯”了基督教“圣经”的“真理” 而遭到教会残酷迫害；
材料二：相比于欧洲黑暗的中世纪，差不多同时期的阿拉伯—伊斯兰文明显得格外璀璨。阿拉伯人重视知识的价值，在巴格达成立的“智慧宫”使得穆斯林世界成为科学、哲学、医学及教育的知识中心。
材料一：
图一
图二
材料二：在世界文化贡献方面有这样一种说法：希腊人的脑，中国人的手，阿拉伯人的脚。
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