“无可奈何花落去”是诗人读懂人生的感慨，“读你千遍也不厌倦”是歌手读懂真情的呼唤，“先忧后乐”是文人读懂时代的担当，“万有引力”是科学家读懂苹果落地的思考……一诗一文，一草一木，一人一事，都需要用慧眼去阅读，用心灵去感悟。

      要求：①以“读懂                      ”为题。②将题目补充完整再作文，文体不限，不少于600字。

题一：请以“渴望回到童年”为题，写一篇不少于600字的文章。

题二：一个汉字，一段记忆。人们都喜欢用一个汉字来形容曾经的感动、悲哀、幸福。在初三生活即将结束的时候，你将用哪一个汉字来表达自己一学年来的体验和感受呢？

请以“                                    ， 我的年度汉字”为题，写一篇文章。（横线上可填“搏”“变”“泪”……）

请以“        ， 我的青春旋律”为题，写一篇600字以上的文章。

要求：

①将题目补充完整，例如填写“拼搏…‘坚强“‘尽责…‘感恩”“诚信”“追逐梦想”“成就美德”等，你也可以自行提炼一个词语或短语填写在横线上，进行写作。

②文体自选，诗歌除外；

③不得套作抄袭；

④文中不能出现与自己有关的真实姓名、地名、校名。

⑴请以“小议规矩”为题写一篇议论文。

要求：①自定立意，写议论文；②要有真实情感；③不少于600字；④不抄袭，不套作；⑤不出现真实姓名、校名、人名。

⑵不同的人生有不同的美丽，不同的视角可以看到不同的美丽。有人说小草美丽，落叶也美丽，残月也美丽；也有人说平凡美丽，朴素也美丽，简单也美丽；还有人说挫折美丽，失败也美丽，苦难也美丽……

请以《              也美丽》为题目，写一篇文章。

要求：①将标题补充完整并填写在指定的位置；②除诗歌外，其他文体不限；③不少于600 字；④不得抄袭、套作；⑤文中不得出现真实的地名、校名或人名。

当我们告别小学，走进初中，标志着我们正一天天长大。在成长的过程中，也许一帆风顺，事事称心；也许烦恼多多，忧愁不断。然而，不管经历如何，我们都在一天天成长，也都能从中获得不少教益。

请以“成长的    ▲    ”为题，写一篇记叙文。

要求：依据所选的事情或所定的中心，把题目补充完整；不少于500字；文中不得出现真实的校名和人名。