问题:我今年14岁了，今年秋天就要去上高中了，但是我的妈妈还把我当做7岁小孩对待，我应该怎么办呢？

参考词汇：理解：understand  建议：suggestion

写作要点：

1)告诉Grown-up要理解母亲；

2)给Grown-up解决问题的具体建议；

3)可适当发挥，词数100词左右。

Hi, Grown-up,

……

Yours friendly,

Li hua.

随着网络的普及，越来越多的学生依赖网络做作业。请你依据以下内容写一篇英语短文。

1）. 借助网络做作业的优点：省时；查询答案方便等；

2）. 依赖网络做作业的缺点：导致懒惰；养成不良学习习惯等；

3）. 你的建议。

注意：1. 可以适当增加细节，以使行文连贯；2. 词数100 左右；3. 开头已为你写好，但不计入总词数。

    Nowadays, more and more students do their schoolwork with the help of the Internet.                                              

注意1）词数100左右。开头和结尾已给出，不计入总词数；

2）可以适当增加细节，以使行文连贯。

参考词汇：微电影节：the Micro－film Festival　报告厅：the Lecture Hall

Dear David，

    How are you doing these days?

Yours，

Li Hua

要点如下：1）历史悠久；

2） 中国人独有的传统节日；

3） 家庭团圆；

4） 共进晚餐；

5）看春晚（the Spring Festival Gala）

要求：1）词数100个左右；

2）可适当添加细节。

1）写信目的：

2）个人优势：

3）能做的事情。

注意：

1）词数100左右；

2）可以适当增加细节，以使行文连贯；

3）结束语已为你写好。

⒈自我介绍(包括英语能力)；

⒉参加意图(介绍家乡、了解其他国家)；

⒊希望获准。

注意： ⒈词数100左右；

⒉可以适当增加细节，以使行文连贯；

⒊邮件开头和结尾已为你写好。

Dear Sir or Madam,

    Looking forward to your reply!

Regards,

Li Hua