①将好奇心转化为兴趣和爱好，勤动脑、多思考           　②善于观察、敢于质疑，不断提高自身探究能力

③努力学习科学文化知识，为实现“创客”梦打好基础     　④积极参加社会实践，大学毕业后就能实现“创客”梦

材料一：随着年龄的增长，中学生的身心也在迅速变化。他们与社会交往增多，对家庭的依附性减少，要求独立，摆脱成人控制的思想情绪日益上升。

材料二：教育承载着民族的希望和未来。2017年各省份高考改革方案已经陆续公布，中考、小升初改革方案也在陆续推进。伴随着新课程改革，也要求我们的教师在课堂教学中不断探索适应不同年龄学生的心理和生理特点的多媒体教学与学科课程相结合的方法，更新教学理念，创设情境，趣化教学过程，互动愉快学习，开发学生的创造潜能。

①青春是人生至关重要的阶段     ②青春易逝，不必在乎 
③要迈好青春第一步                     ④青春年少，首先应该享受生活

材料一：随着年龄的增长，中学生的身心也在迅速发生变化。他们要求独立，摆脱成人控制的思想情绪日益上升。因此，他们不满足家长、教师及其他成年人对事物现象的描绘和解释，不轻信家长，教师和书本上现成结论，喜欢独立探索事物的根源，敢于发表自己的见解。

材料二：教育承载着民族的希望和未来。2017年各省高考改革方案已经陆续公布，中考，小升初改革方案也在陆续推进，这意味着新一轮课程改革正一步步推进和走向完善，伴随着新课程改革。也要求我们教师不断更新教学观念、创设情境，趣化教学过程，开发学生的创造潜能。

材料二：根据政府对《中国制造2025》的解读，在全球制造业的四级梯队中，中国处于第三梯队，第一梯队是以美国为主导的全球科技创新中心；第二梯队是高端制造领域，包括欧盟、日本；第三梯队是中低端制造领域，主要是一些新兴国家，包括中国。而且这种格局在短时间内难有根本性改变，要成为制造强国至少要再努力30年。在芯片、软件、医学技术、发动机、汽车、飞机、新材料、机器人、机床、农业技术等领域，中国全面落后于发达国家。