题型：单选题 题类：常考题 难易度：普通
人教版生物必修3第二章第二节通过激素的调节同步训练
促甲状腺激素
B、胰岛 胰高血糖素
C、甲状腺 甲状腺激素
D、睾丸 促性腺激素
表一：
25℃ | 0℃ | 25℃ | ||||||||
起始 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | |
A | 0.45 | 0.45 | 0.44 | 0.45 | 0.55 | 0.55 | 0.52 | 0.50 | 0.46 | 0.45 |
B | 0.31 | 0.31 | 0.31 | 0.30 | 0.30 | 0.60 | 0.62 | 0.38 | 0.33 | 0.32 |
C | 0.23 | 0.23 | 0.23 | 0.23 | 0.18 | 0.17 | 0.16 | 0.22 | 0.23 | 0.23 |
（1）据题中所给信息可知，进入0℃环境时，首先增加的是哪项生理指标：{#blank#}1{#/blank#} （填表中字母），它代表的是{#blank#}2{#/blank#} ；表1中C项代表{#blank#}3{#/blank#}
（2）实验过程中，能直接调节小鼠产热量的生理指标是{#blank#}4{#/blank#} （填表中字母），能调节小鼠散热量的生理指标是{#blank#}5{#/blank#} （填表中字母）．其中表一中A的分泌受{#blank#}6{#/blank#} 和{#blank#}7{#/blank#} 的调节．
（3）与25℃相比，小鼠在0℃条件下表二选项中符合事实的是{#blank#}8{#/blank#} ．
表二：
产热量 | 散热量 | 耗氧量 | 肾上腺素含量 | 体内酶活性 | |
A | 少 | 多 | 多 | 低 | 增强 |
B | 多 | 多 | 多 | 高 | 不变 |
C | 少 | 少 | 少 | 低 | 减弱 |
D | 多 | 少 | 多 | 高 | 不变 |
（4）实验中若破坏小鼠的下丘脑，与正常鼠相比较，除了体温不能保持相对恒定之外，还可能观察到哪些异常生理现象或症状？{#blank#}9{#/blank#}
①生长发育情况； ②尿量的多少； ③精神萎靡与否；
A．仅能观察①B．仅能观察②
C．仅能观察③D．①②③都可以做为观察指标．
试题篮
