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题型：单选题题类：常考题难易度：普通

人教版生物必修3第二章第二节通过激素的调节同步训练

摘除了垂体的小白鼠会出现甲状腺功能减退的现象，原因是（）

A、食物中缺乏碘 B、甲状腺体增大 C、缺少促甲状腺激素 D、缺少生长激素

举一反三

某实验室通过手术取得下丘脑部分损毁却能存活的大鼠，进行相关研究．

下列各组物质在某调节活动中既不存在协同作用，也不存在拮抗作用的一组是（）

如图表示甲状腺活动调节的示意图．对这一调节的叙述，错误的是（）

如图表示下丘脑参与人体部分生命活动的调节过程．请回答下列问题：

目前的生理学观点认为，神经－体液－免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。下图表示下丘脑、垂体和甲状腺之间的关系及弥漫性毒性甲状腺肿的发病机理。

当动物缺乏某激素时，可以通过“饲喂”或“注射法”对该激素进行人为补充，下列可通过“饲喂法”补充的是（）

①生长激素 ②甲状腺激素 ③胰岛素 ④性激素

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