如图是体育运动对学习记忆的促进作用与蛋白质类神经营养因子（BDNF）关系的部分图解．请据图回答问题：

（1）突触小泡中的b物质是{#blank#}1{#/blank#} ，该物质通过{#blank#}2{#/blank#} 方式进入突触间隙．

（2）运动应激能促进a过程，a过程是指BDNF基因的{#blank#}3{#/blank#} 

（3）请画出b物质与AMPA结合后兴奋传导至d处时，细胞膜内外电荷的分布情况{#blank#}4{#/blank#} 

（4）据图可知，BDNF具有{#blank#}5{#/blank#} 和激活突触后膜上相应受体的作用，从而促进兴奋在突触处的传递．若向大鼠脑室内注射抗BDNF的抗体，将导致突触间隙内b物质的含量{#blank#}6{#/blank#} （填“增加”/“不变”/“减少”）．

（5）图中c是突触蛋白，它在海马区的密度和分布可间接反映突触的数量和分布情况．有实验表明，水迷宫训练后大鼠海马区突触蛋白表达明显增强，大鼠学习记忆受损后突触蛋白表达水平下降．由此推测，长期记忆可能与{#blank#}7{#/blank#} 的建立有关．

①胰岛A细胞、肝细胞、胰高血糖素、肝糖原；

②浆细胞、肺结核杆菌、抗体、抗原；

③甲状腺细胞、垂体细胞、甲状腺激素、受体；

④传出神经元、传入神经元、神经递质、受体．