题型：多选题 题类：常考题 难易度：容易
试题地区：全国试题地区：人教版语文七年级下册第一单元第4课《假如生活欺骗了你》同步练习
阅读批注 “土地”“河流”“风”几个意象前面都加上了长长的修饰语，表达了①{#blank#}1{#/blank#}。 最后两句直抒心声，表达了作者对祖国最真挚的、至死不渝的热爱。 在民族危亡的时刻，爱国诗人艾青，坚定不移地汇入人民战争的洪流中，成为时代的“吹号者”。 | 原诗 我爱这土地 艾青 假如我是一只鸟， 我也应该用嘶哑的喉咙歌唱： 这被暴风雨所打击着的土地， 这永远汹涌着我们的悲愤的河流， 这无止息地吹刮着的激怒的风， 和那来自林间的无比温柔的黎明…… ——然后我死了， 连羽毛也腐烂在土地里面。 为什么我的眼里常含泪水？ 因为我对这土地爱得深沉…… 【作者简介】艾青，原名蒋正涵，浙江金华人，诗人。他的诗歌表达对祖国的深挚感情，诗风沉雄，充满时代气息。 【背景资料】本诗作于1938年11 月17日，其时正值国难当头，饱经沧桑的祖国正在遭受日寇铁蹄的践踏。 | 诗歌仿写 我追求那光明 假如我是一只蛾， ②{#blank#}2{#/blank#}； 这透过灯罩依然闪烁着的光明，这永远燃烧着奋发向上的火苗，这时刻在炽热中消损自己的烛芯，和那来自烈焰中源源不断的热量……… ——然后我死了， 连躯壳也销融在光明当中。 为什么我的双翅总映照着火光？ 因为我对那光明爱得深沉…… |
诗歌阅读方法提炼 *分析重点意象：分析诗歌中的重点意象，能够帮助我们更准确地理解诗作的思想情感。 *关注关键词句：关注诗人直抒胸臆的诗句，或其他关键词句，从而把握主旨情感。 *了解相关资料：③{#blank#}3{#/blank#}。 | ||
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