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题型:诗歌鉴赏 题类:常考题 难易度:普通

人教版语文必修二第二单元第7课诗三首《短歌行》同步练习

阅读《短歌行》,回答问题。

短歌行

曹操

对酒当歌,人生几何!譬如朝露,去日苦多。慨当以慷,忧思难忘。何以解忧?唯有杜康。

青青子衿,悠悠我心。但为君故,沉吟至今。呦呦鹿鸣,食野之苹。我有嘉宾,鼓瑟吹笙。

明明如月,何时可掇?忧从中来,不可断绝。越陌度阡,枉用相存。契阔谈讌,心念旧恩。

月明星稀,乌鹊南飞,绕树三匝,何枝可依!山不厌高,海不厌深。周公吐哺,天下归心。

(1)、下列加下划线词语解释不正确的一项是(    )


A、唯有杜康     这里代指酒 B、青青子     衣领 C、瑟吹笙     弹奏 D、山不高     厌恶
(2)、下列对文意的解说不正确的一项是(    )


A、全诗四句一节,共八节。开头两句抒发诗人对时光易逝、功业未成的感慨。首句“对酒当歌”及第三句的妙用比喻“譬如朝露”,突出了短句的精髓,展示了一种时间不等人的急迫境界,蕴藏着促人及时努力的意思。 B、三四节在内容上,表现了诗人对贤才的思慕,艺术手法上则是巧借“引用”,诗人引古喻今,突出了他求贤而不得时的朝思暮想和求得贤才后的恭敬。 C、五六节承接上文,进一步抒发诗人渴望贤才的情怀,时忧时喜,感情有起伏。 D、最后两节仍运用借代和引用的手法,深化诗人渴求贤才的热望和统一天下的雄心。
举一反三
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