试题 试卷
题型:材料分析题 题类:常考题 难易度:困难
北师大版初中历史九上第三单元第16课武士领导的社会变革同步练习
材料一:广兴会议,万事决于公论;上下一心,盛行经纶;官武一体,以至庶民,各遂其志,毋使人心倦怠;破除旧来之陋习,一本天地之公道;求知识于世界,大振皇国之基础。——《维新政体书》
材料二:朕安抚尔等亿兆,终欲开拓万里波涛,布恩威于四方,置天下于富岳(指富士山)之安。——天皇之御笔信
请回答:
从17世纪到19世纪,通过革命或改革,欧洲主要国家资本主义制度得以确立。阅读材料,结合所学知识,回答问题。材料一 凡未经议会同意,以国王权威停止法律实施之僭越权力,为非法权利。……(1)材料一出自于哪一部法律文件?材料二 我拯救了濒于夭折的革命;我把它从废墟上扶了起来,并把它光辉灿烂地展现给世界。在法国、在欧洲,我注入了新思想;这些新思想是不会消失的。——拿破仑《给儿子的遗训》(2)根据材料二指出,拿破仑为拯救“濒于夭折的革命”并“把它光辉灿烂地展现给世界”采取了哪些措施?材料三 下图是俄国解放农奴后,民众向沙皇欢呼(3)你认为材料三反映的情形是否真实?并简要说明理由。
【英国】
材料一 英国最早地确立了现代的国家制度……这样的政治制度能够使得这个国家长治久安……此时的英国,正在孕育人类历史上一种崭新的生产方式,后世称之为“工业革命”。……在各种合力下,英国成为世界上第一个工业化国家……引领着世界的发展。——《大国崛起》解说词
【美国】
材料二 美国崛起于19世纪后半期到20世纪上半期。……在此前50年美国集中解决国内的统一和制度问题,并在经济问题上接近头号强国英国。
——黄仁伟《大国兴衰的历史比较》
【日本】
材料三 在短短的几十年里,日本就按自己的节奏改变了自身。以前它是个前工业时代的封建社会,到19世纪末期,新日本——西方影响和日本传统的混合物——成为一个正在上升的帝国。它很快将成为西方的一个可怕的竞争对手。
——《全球视野下的西方文明史》
【思想光芒照前程】
材料一:“社会主义由空想到科学,由理论到时间。”是一位学学对国际共产主义兴起一百多年来发展特点的概括。
【冲破阻碍图发展】
材料二:现代美国是开始于内战(1861年—1865年),结束于美国——西班牙战争(1898年)的这四十年关键时期兴起的。这个重新塑造了国家生活方方面面的关键时期,于1890年代达到了顶峰。
材料三:……日本的新统治者致力于日本社会的转型,以获得同外国势力在政治上和军事上的平等地位……变革使日本成为东亚的政治、军事和经济强国……明治政府的首要目标是强化中央集权……
——杰里·齐格勒《新全球史》
材料四:俄罗斯现代化的第一个高峰发生在十八世纪初以后的彼得大帝至叶卡捷琳娜时期……第二个高峰发生在亚历山大二世(如图)统治时期。1861年改革是当下受到高度关注的一次自由主义导向的改革……第三个高峰也就是前苏联时期。
——冯绍雪《普京和俄国政治》
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