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新人教版数学八年级上册第十五章分式15.1.1 从分数到分式 同步练习
若对于任何实数x,分式
总有意义,则c的值应满足( )
A、
c>4
B、
c<4
C、
c=4
D、
c≥4
举一反三
当分式
有意义时,x的取值范围是{#blank#}1{#/blank#}.
对于分式
,当x{#blank#}1{#/blank#}时,该分式有意义.
若代数式
有意义,则实数x的取值范围是( )
先化简,再求值:(1﹣
)÷
.其中a为自己喜欢的有理数.
在函数
中,自变量x的取值范围是( )
使分式
有意义的x应取( )
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