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人教版生物七年级上册第三单元第五章绿色植物与生物圈的碳-氧平衡同步训练
小红养了一盆花,由于她每天给花浇水,致使花的根腐烂,植株死亡。其原因是( )
A、
水分过多,根无法进行吸收作用
B、
水分过多,根无法进行呼吸作用
C、
水分过多,使细菌大量繁殖
D、
根吸收的水分过多
举一反三
人类的下列活动中,能促进植物呼吸作用的是 ( )
绿色植物的光合作用起到维持大气中二氧化碳和氧气平衡的作用。(判断对错)
生物圈中各种生物都能通过呼吸作用消耗{#blank#}1{#/blank#},产生{#blank#}2{#/blank#},使生物圈中{#blank#}3{#/blank#}和{#blank#}4{#/blank#}处于相对平衡.
如图是草原生态系统中碳循环示意图,图中数字能表示各类生物呼吸作用的有( )
在维持生物圈中碳﹣﹣氧平衡起重要作用的是( )
下列不是森林具有的生态效益的是( )
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