下列图片代表了工业文明进步、发展的历程。按发展顺序排列正确的是（    ）

材料一：“规定不经议会的批准，国王不能征税，也不能在和平时期维持常备军；国王既不能随意废除法律，也不能停止法律的执行。” ──《世界历史》九年级上册

材料二：宣言痛斥英国国王对殖民地的暴政。宣布一切人生而平等，人们有生存、自由和追求幸福等不可转让的权利。同时宣告北美13个殖民地独立。──《世界历史》九年级上册

材料三：1858年6月，一位美国国会议员在演讲中讲到；“一幢裂开的房子是站立不住的。我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。我不期望联邦解散，我不期望房子崩塌，但我的确希望它停止分裂。”﹣﹣﹣﹣﹣《世界历史》九年级上册

材料四：科技革命重大发明简表

材料五：根据《国家工业复兴法》，各工业企业，制定本行业的公平经营规章，确定各企业的生产规模、价格水平、市场分配、工资标准和工作日时数等。──《世界历史》九年级下册

材料一：

——依据斯塔夫里阿诺斯《全球通史》整理

材料二：这一时期，主要资本主义国家出现了垄断组织，在美国和德国尤为突出。……垄断组织还借助国家的力量，推行帝国主义政策，积极向外侵略扩张，剥削殖民地半殖民地国家，在世界范围内造成“穷者越穷，富者越富”的局面。

——摘自杰里本特利《新全球史》

材料三：第三次科技革命。进一步引起了世界经济结构和国际经济格局的变化，世界各国都在大力发展高科技，增强自己在国际格局中的地位，从而推动了世界经济格局的多极化。

——摘自义务教育课程标准实验教科书《世界历史》

材料四：在1945年，学校中的所有师生都死于核爆炸，只有一名学生幸免。这里曾经是一座繁忙的式城市，但轰炸过后，这里被夷为平地，到处都是一片焦黑，只剩下残垣断壁和几株枯萎的树木。长崎是下一个目标在对这里进行攻击之前，原子弹之父奥本海默曾说过：“那些可怜的小人物，那些可怜的小人物啊。”

——改编自《BBC世界史》