试题 试卷
题型:单选题 题类:常考题 难易度:普通
华东师大版历史九年级上册第八单元第二十四课日本明治维新同步练习题
①颁布《解放黑人奴隶宣言》,废除奴隶制②废除农奴制,地主不得买卖农民(农奴)③允许土地自由买卖,发展近代工业 ④废藩置县,加强中央集权
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材料一:随着封建社会的衰落,世界在发生巨变。在神学笼罩的黑暗中,思想文化的巨人向愚昧和无知发起了挑战;在惊涛骇浪的大海上,勇敢的探险者找到了沟通世界的新航线,腐朽的封建城堡在风雨飘摇中动摇,资本主义新时代即将到来。
材料二:英国革命的最大成果,也是它在现代民主政治创制实验方面的最大成就,就是创造了一种全新的政体……美国革命的首创性在于……孟德斯鸠“以权力制约权力”的学说在政府体制的设计方面得到较好的贯彻。
材料三:
请回答:
材料一: 斯图亚特王朝的第一代国王詹姆斯一世与他的儿子和继承人查理一世(1603--1625年在位)很快浪费掉这种信誉,……他们企图摆脱国会进行统治,……他们试图通过出售进出口贸易、国内贸易和许多制造行业中的专卖权来绕过这一障碍。这带来了很大的收入,但也引起了资产阶级的反抗;资产阶级要求“所有的自由臣民都有自由的经营其行业的继承权”法国是一个极其无能且不公正,以致统治机构摇摇欲坠的陷于停顿状态的国家,正是这种停顿状态,是野心勃勃、心怀不满的资产阶级有机会成功夺得政权。
——以上材料出自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
①政治上:强化武士特权 ②经济上:发展近代工业
③军事上:建立常备军队 ④文化上:实行义务教育
【变革创新的潮流】
材料一:如下图
【携手合作的潮流】
材料二:中国人民的抗战,大量消耗和削弱了日本军国主义的战争实力,长期打击并牵制了日本大部分陆军和大量海军,从而减轻了苏联和美、英等国压力,有力地支援了美、英等国在太平洋战场的作战。
——摘编自《中国共产党历史》(第一卷)
材料三:在联盟内部,各国的社会制度和意识形态并不一致,作战目的也不尽相同,虽然不时产生各种矛盾和斗争,但摧毁法西斯是他们的共同目标。正是这种根本利益使它们团结起来,互相配合支援,直到战争取得最后胜利。
——吴于廑齐世荣《世界史》(现代史编)
【开放融通的潮流】
材料四:如下图
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