小明在研究物体吸收的热量与哪些因素有关时，他在两只相同的杯子里，装入质量相等的A、B两种不同的液体，用两个相同的加热器给它们加热，如图甲所示．用温度计测出两种液体在不同时刻的温度，并画出它们温度随时间变化的图象，如图乙所示．

（1）根据实验物体吸收热量的多少可能与{#blank#}1{#/blank#} 和{#blank#}2{#/blank#} 有关．

（2）热量是一个抽象的物理量．本实验将“物体吸收热量的多少”转化为通过比较{#blank#}3{#/blank#} 来实现，这种方法称为“转换法”．

（3）以下描述中同样采用“转换法”的是{#blank#}4{#/blank#} ．

A．水压使水管中形成水流，类似地，电压使电路中形成电流；

B．根据物质在常态下的形状和体积是否固定，可将物质分为三态；

C．研究导体的电阻与导体的长度，横截面积，材料是否有关系；

D．通过观察木桩被重物打入沙子的深度，可比较重物重力势能的大小．

实验记录如下表

猜想A：与小球的质量大小有关；

猜想B：与小球运动的快慢有关；

猜想C：与绳子的长度有关．

为了验证猜想，学习小组于是进行实验探究：用一根细绳子的一端拴住一个小球，用手抓住绳子的另一端，抡动细绳，让小球在光滑水平桌面上做圆周运动，如图2所示．

实验中，用手感受绳子的拉力大小．做几次实验后，得到实验数据如表：

猜想一：琴弦发出声音的音调高低．可能与琴弦的横截面积有关

猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关

猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关

为了验证上述猜想是否正确，他们找到了下表所列9种规格的琴弦，因为音调的高低取决于声源振动的频率，于是借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验

为了验证猜想一．应选用编号为{#blank#}1{#/blank#}的琴弦进行实验．

为了验证猜想二，应选用编号为{#blank#}2{#/blank#}的琴弦进行实验．

表中有的材料规格还没填全，为了验证猜想三，必须知道该项内容．请在表中填上所缺数据{#blank#}3{#/blank#}．