题型：综合题 题类：常考题 难易度：普通
粤沪版物理八年级下册第六章第四节探究滑动摩擦力同步练习
Ⅰ、与物体速度的大小有关
Ⅱ、与接触面的粗糙程度（表面状况）有关
Ⅲ、与压力的大小有关
实验中应拉着弹簧测力计使木块沿水平方向做运动，这样做的作用是能使等于弹簧测力计的示数。
实验次数 | 表面状况 | 压力/N | 木块的速度/m/s | 摩擦力/N |
1 | 木板 | 2.0 | 0.1 | 0.6 |
2 | 木板 | 4.0 | 0.1 | 1.2 |
3 | 木板 | 4.0 | 0.2 | 1.2 |
4 | 磨砂纸 | 2.0 | 0.1 | 1.0 |
① 分析3、4两次的实验记录，填“能”或“不能”）验证猜想I。
② 分析两次的实验记录，可初步验证猜想Ⅱ。
③ 分析1、2两次的实验记录，可初步得出结论：当相同时，越大，滑动摩擦力越大。
本实验采用了科学探究方法是。
猜想一：滑动摩擦力的大小与物体运动的速度大小有关；
猜想二：滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力大小有关；
猜想三：滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关；
猜想四：滑动摩擦力的大小与接触面的接触面积大小有关；
小明通过如图一所示的实验验证猜想，验证猜想二和猜想三的数据如下表：
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
接触面 | 木板 | 木板 | 木板 | 棉布 | 毛巾 |
压力/N | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 1.0 | 1.0 |
弹簧测力计示数/N | 0.4 | 0.6 | 0.8 | 0.5 | 0.6 |
回答下列问题：
试题篮
