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题型：填空题题类：常考题难易度：普通

人教版物理九年级第十五章第1节两种电荷同步练习

摩擦过的物体有了吸引轻小物体的性质，就说物体带了.用摩擦的方法使物体带电，叫.

举一反三

小红将两个吹足了气的气球在手上或衣服上摩擦几下，然后将悬线提起，我们可以看到两个气球互相{#blank#}1{#/blank#} （选填“靠近”或“远离”），其原因是{#blank#}2{#/blank#} 。

下列说法正确的是（）

摩擦起电并不是创造电荷，而是电荷发生了转移，玻璃棒和绸子相互摩擦时，玻璃棒因{#blank#}1{#/blank#}了电子而带上{#blank#}2{#/blank#}电荷．

把一轻质小球靠近被毛皮摩擦过的橡胶棒时，它们相互排斥，那么这个小球（）

验电器的原理是{#blank#}1{#/blank#}。毛皮摩擦过的橡胶棒{#blank#}2{#/blank#}（失去或得到）电子而带电，将该橡胶棒接触验电器的金属球，箔片张开，用手接触验电器的金属球，张开的箔片闭合，说明人体是{#blank#}3{#/blank#}（填导体或绝缘体）

将塑料绳的一端扎紧，尽可能将其撕成更多的细丝，用干燥的手从上向下捋几下，可以看到塑料绳的细丝纷纷散开，产生这种现象的原因是（）

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