小佳从乡下来到市区的一所新学校,由于对新的学习环境不适应,学习成绩明显下降,他体会到了恐慌和失落的滋味。更令他不安的是,他很希望获得新同学的友谊,可他一口浓浓的乡音常引来大家的取笑,他内心感到从未有过的焦虑和孤独。逐渐地,他放学回家后,爱朝家里人发火,甚至摔东西,经常把自己一个人关在书房里不出来。结合上述材料,育才中学开展了一次实践活动,请你参与并完成下列任务:

题型：材料分析题题类：常考题难易度：困难

人教版思品七下第一单元第五课第二框挫折面前也从容同步练习

小佳从乡下来到市区的一所新学校,由于对新的学习环境不适应,学习成绩明显下降,他体会到了恐慌和失落的滋味。更令他不安的是,他很希望获得新同学的友谊,可他一口浓浓的乡音常引来大家的取笑,他内心感到从未有过的焦虑和孤独。逐渐地,他放学回家后,爱朝家里人发火,甚至摔东西,经常把自己一个人关在书房里不出来。

结合上述材料,育才中学开展了一次实践活动,请你参与并完成下列任务:

（1）、主题拟定:请你为本次活动拟定一个主题。

（2）、思维碰撞:如果你是小佳的同学,你想对他说些什么,帮助他战胜挫折?

（3）、请你写一条座右铭鼓励自己,也鼓励他人战胜困难和挫折。

举一反三

2011年4月，四川省都江堰市友爱学校的操场上，汶川地震中双腿高位截肢的学生张春梅正坐在轮椅上和同学们一起上体育课，只见她微笑着推着轮椅娴熟地运着篮球。从春梅脸上的笑容读出了（）

①要以积极、乐观的生活态度面对挫折
②要以坚强的意志与厄运抗争
③有了坚强的意志就能克服一切困难
④要以积极的情绪应对挫折

泰戈尔说：“天空中没有留下我的痕迹，但我曾经飞过。”这句话告诉我们（）

一位记者采访了一所大学的七位高考状元,问他们在学习上有什么好办法,虽然他们的回答各不相同,但有一点是惊人的相似,即他们都能从失败和错误中吸取有益的东西。他们都有整理作业或考试中做错的题的习惯。他们会在做错的地方用红笔画上记号,并记下造成错误的原因和今后要注意的问题。起先,他们的错误比较多,到后来越来越少,有时甚至一星期都不会做错一道题。

小强是个偏远山区的孩子，从来没有学过英语，上学期他随在铁路工作的爸爸转到城里上学。在英语学习中尽管很努力，但成绩总是上不去，他为此感到很苦恼。对待这样的挫折，你觉得他应该如何做（）

“世界上的事情永远不是绝对的，结果完全因人而异。苦难对于天才是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财富，对于弱者是一个万丈深渊。”巴尔扎克的话不能说明的是（）

运用所学知识，结合材料，回答下列问题。

材料：2016年“心动安徽最美人物”，90后安徽女孩王雅静。1992年，王雅静出生时罹患先天性小儿脑瘫，一级残疾，脖颈以下严重瘫痪，但她用不屈的斗志和聪颖的智慧与命运抗争。2008年，她尝试用下巴操作鼠标，进行诗歌创作。八年来，坚强执着的她克服常人无法想象的困难，累计创作了四千余首(篇)诗、散文、童话。

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