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人教版物理八年级上册第二章第二节声音的特征同步练习
“风声、雨声、读书声,声声入耳;家事、国事、天下事,事事关心.”是我们耳熟能详的对联,其中人耳能够区分“风声”、“雨声”、“读书声”是依据声音的( )来区分的.
A、
音调
B、
响度
C、
音色
D、
频率
举一反三
有一种新型声纹锁,只要主人说出事先设定的暗语就能把锁打开,如果换了其它人,即使说出暗语也打不开,这种声纹锁辨别声音的主要依据是( )
关于声现象中,下列说法正确的是( )
“声音越大,听力越差,耳朵经不起狂轰乱炸”是一则公益广告的广告词,这则广告词告诉我们生活中应该注意的问题。其中的“声音越大”指的是声音的{#blank#}1{#/blank#}(选填“音调”、“响度”或“音色”)。
为了不影响小晶写作业,客厅里正在看电视的妈妈把音量调得很低,这是在{#blank#}1{#/blank#}处减弱噪声。音量低是指声音的{#blank#}2{#/blank#}小(选填“音调”、“响度”、“音色”)。
通过观察声音波形图,A和C的{#blank#}1{#/blank#}相同,A和D的{#blank#}2{#/blank#}相同(选填“音调”、“响度”)。
为了探究声音的三个特性,某班同学们用两把大小完全一样的钢尺和塑料尺分别进行了以下操作,如图所示。
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