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题型:多选题 题类:常考题 难易度:普通

人教版思品八年级上册第二单元第四课第二节主动沟通健康成长 同步练习

小刚以前经常迟到,老师多次提出批评,他认为这是小题大做。老师让他担任了一周“班主任”,他体会到了班级管理的难度,以后他再也没有迟到过。这件事表明,如果学生站在老师的角度看问题,就能够(  )

A、更好地理解和严格遵守学校的规章制度。 B、设身处地为老师着想,理解老师的做法。 C、理解老师,从而能顺利化解师生之间的冲突。 D、不再犯错误了。
举一反三
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